5月30日,辽宁省教育厅主办的辽宁省高校本科大学生管理决策大赛举行在线颁奖典礼,我校10支代表队参赛,获得省一等奖2项、二等奖7项、三等奖1项。由创新实践学院王晶作为指导教师,于洪超、赵田富、赵鎣组成的“再起”团队,应用技术与经济管理学院陶卉、张子姣共同作为指导教师,张艳玲、董丹、朱施雯组成的“三朵花”团队获一等奖。我校获优秀组织单位奖。辽宁省高校本科大学生管理决策大赛由辽宁省教育厅主办、大连大学承办...
(通讯员 周云鹏)“疫情渐消,夏日正俏,工大静好,迎你归校。”按照辽宁省教育厅的统一部署和学校疫情防控领导小组的总体安排,5月中旬,学校顺利完成了省外毕业年级学生返校复学工作。时隔半月,5月31日,学校迎来2020届省内毕业年级学生返校复学。顶着濛濛细雨,校长梁冰、副校长马修泉一大早到就等候在报到现场。“再遇工大,草木蔓发,不负韶华。”“共抗疫情,爱国力行。”校园内早就布置好温馨的欢迎词和励志的提示语...
5月30日是第四个“全国科技工作者日”,材料学院积极组织全体教师参加“中国先进材料大讲坛”云视频公益学术讲座。中国科协先进材料学会联合体组织了该云视频公益学术讲座,邀请国内著名专家、学者做系列高水平学术报告。中国工程院谢建新院士作题为“材料基因组计划与国内外研究进展”的学术报告。材料基因工程也是材料学院着力发展的新科研方向。根据当前疫情条件下,材料学院在科学研究上积极调整学术交流应对策略,积极组织...
(通讯员 赵书颖)5月28日-29日,我校举办第十一届“雄鹰杯”大学生创业大赛终审答辩网络会议。本届“雄鹰杯”大学生创业大赛自2019年10月启动以来,全校共有267支团队近3100名学生参加比赛。经过初赛评审,全校共有98支创业团队进行终审答辩。我校相关领域的18位专家担任评委。终审答辩分为选手陈述和评委问辩两个环节。各创业团队围绕行业背景、竞争优势、市场营销、公司战略、财务分析等内容进行展示,详细阐述团队的创业理...
力学与工程学院党委书记陈鹏:作为高校教育工作者,在李克强总理的政府工作报告中,我重点关注了有关高等教育方面的内容。总理特别强调了推进“双一流”建设,此举对于推动我国高等教育内涵式发展,实现高等教育现代化,建设高等教育强国具有重要作用。百年大计,教育为本,教育是立国之本,民族兴旺的标记。作为经济欠发达地区,教育将发挥更加重要和持久的作用。我们也要集中有限资源,突出优势特色,引领教育服务整体水平...
全国两会开幕以来,我校师生通过报纸、网络、广播、手机客户端等多种渠道关注两会内容,学习两会精神,纷纷表示要立足本职、积极作为,为决胜全面建成小康社会贡献力量。本网分期予以刊发师生学习体会文章。合作发展处处长汤国水:刚刚结束的两会,为加速“科技创新”提出了明确的思路和着力点。习近平总书记强调“加快推进数字经济、智能制造、生命健康、新材料等战略性新兴产业,形成更多新的增长点、增长极……”;政府工...
(记者 李彦)5月28日上午,煤科集团沈阳研究院有限责任公司党委书记、董事长、总经理雷煌一行来校交流调研,校长梁冰等领导会见代表团一行,并组织召开座谈会。煤科集团沈阳研究院有限责任公司副总经理刘恩、梁运涛,总经济师李国,瓦斯分院院长曹垚林,科技发展部部长秦玉金,我校副校长毛君、周志强以及相关单位负责人参加座谈。梁冰在会见中说,现在国内疫情防控形势持续向好,煤科集团沈阳研究院有限责任公司此次来访,...
(通讯员 苏国)近日,教育部国际合作与交流司公布2019年度中国政府优秀来华留学生奖学金获奖结果,经专家评审,我校由高雷阜教授指导的俄罗斯籍博士留学生金玛、巴基斯坦籍博士留学生索比亚被授予“中国政府优秀来华留学生奖学金”称号。自2015年起,为扩大中国政府奖学金的影响力和模范引领作用,培养更多知华、友华的国际优秀人才,教育部面向全体来华留学生设立了“中国政府优秀来华留学生奖学金”。该奖项因申请人数多、...
(记者 李彦)近日,由中共辽宁省委宣传部、中共辽宁省委网信办、中共辽宁省委教育工委、辽宁省教育厅共同举办的第二届辽宁省大学生网络文化节落幕,我校师生在摄影作品类、短视频类、微电影、动漫作品类、公益广告类中共有12项作品获奖。其中一等奖1项,二等奖6项,三等奖5项。本届辽宁省大学生网络文化节以“壮丽70年,奋斗新时代”为主题,共包含校园好声音、主题征文、微电影大赛、摄影比赛、演讲比赛、公益广告大赛等15...
全国大学生电子设计竞赛培训官网于4-6月开展2020年赛前培训,我校电气与控制工程学院教师闫孝姮受到组委会邀请,与来自武汉大学、大连理工大学、西安电子科技大学、哈尔滨工程大学、电子科技大学、河北工业大学的教师分期开展网络直播培训活动。5月24日,闫孝姮代表我校进行了测控类赛题的分析与指导经验分享的网络直播。 闫孝姮作为全国大学生电子设计竞赛辽宁赛区优秀指导教师,多次指导学生获得国家级奖项,并于近六年指导...