本报讯（记者 姜冷）4月18日下午2点，学校在国际会议中心三楼会议室召开了全校辅导员工作经验交流大会。校党委副书记 、学校各职能处室负责人及各院系主管学生工作的书记、副书记参加了会议。校党委学生工作部部长叶玉清主持会议。 电气与控制工程学院的张勇志、工商管理学院的姜喜双、测绘与地理科学学院的徐子东、机械工程学院的王更、资源与环境工程学院的毕作庆、校团委的张慧春和校大学生心理辅导中心的左雅七位辅导员代表分别做了工作经验交流发言。 校党委副书记 对七位辅导员代表的发言给予了充分的肯定。他指出：辅导员是学校的骨干力量，是学生健康成长的保证力量，是学校稳定的基本力量，是培养合格的社会主义建设者和接班人的重要力量。辅导员具有太阳石的传承精神，学校大量的、直接的工作都离不开学生工作，离不开辅导员的工作。同时， 副书记提出了三点希望：第一，要更加重视辅导员的工作。学校应该为辅导员创造各方面条件，从生活上关心他们，并贯彻落实教育部有关文件精神，把辅导员的发展问题做细、做实。作为辅导员应该明确几个定位：一是角色定位，辅导员既是工作者、组织者、指导者，又是大学生发展的人生导师，是其健康成长的知心朋友；二是工作定位，辅导员要按照党的要求开展大学生的思想政治教育和日常管理工作；三是职责定位，辅导员要给大学生开展课堂教育、专题教育、心理健康教育，帮困助学，给大学生提供就业指导；四是素质定位，辅导员应该做到政治强、作风正、纪律严、业务精。第二，要围绕提高学生质量做好相应工作。学生质量是经济社会发展对高校的必然要求，是学校核心竞争力的质量标准，提高学生质量是高校的一项紧迫任务，因此，学生工作应该在提高学生质量上下功夫。提高人才培养质量也是生命教育的体现，生命教育是从整体上关注学生生命的发展，提升学生生命质量，也是全人教育，是学生全面、和谐、健康发展的教育，是提高学生质量的教育。学生质量包括德育质量、智育质量、学生心理和身体状况、学生实践能力和创新能力培养四个方面。第三，要带着“爱”走进学生的心灵。爱心是高校教师责任心、事业心的重要体现，辅导员只有带着爱心走近学生，才能有信心、耐心和细心，才能用心去做辅导员的工作。作为辅导员，在工作中应该用平等来尊重学生、用宽容来审视学生、用理解来贴近学生、用积极的心态去评价学生、用爱心来感动学生、用人格和真理的力量去激励学生。
