为助力我校青年教师快速适配高等教育改革要求，紧跟教育数字化转型趋势，夯实教学基本功、提升综合教学能力，近日，教师教学发展中心2025年“青教学堂”系列培训正式启动，本次培训面向两校区近两年入职的青年教师开展。培训以教学观摩、教学设计、课程思政融入为三大核心模块，系统性提升青年教师教学实践能力、教学方案设计水平与思政育人实效，为学校教育教学质量持续提升注入新生动力。
首场培训以“聚焦优质课堂实践与教学细节呈现”为主题，邀请我校马克思主义学院王丹丹、理学院苗闯两位优秀教师担任主讲人。两位老师结合自身教学实践案例，从课堂节奏把控、教学方法创新、师生互动设计、教学细节优化等多个维度，为青年教师拆解优质课堂的构建逻辑。通过典型课例展示、关键环节复盘与互动答疑，帮助青年教师直观感受高效课堂的教学魅力，掌握提升课堂教学质量的实用技巧。
第二场培训邀请校教学督导组组长时海芳教授以“跨越教与学的沟壑，构建充满活力的课堂——关于教学设计”为主题，为青年教师带来教学设计的系统指导。他详细剖析了从研读培养方案、课程大纲到有机融入“备内容”全过程，并分享了如何精准设定教学目标、灵活选择教学策略、有效规划教学环节及优化板书设计的具体方法。
第三场培训由马克思主义学院党委书记刘艳辉教授以“立德树人有道，春雨润物无声——课程思政的道与术”为题展开深度分享。讲座围绕课程思政的内涵与发展历程、必要性、特点和优势、原则及方法五大核心内容，系统阐释了课程思政“如盐化水、润物无声”的育人逻辑。
参训青年教师纷纷表示，该系列培训内容务实、针对性强，既解答了教学实践中的困惑，又提供了可操作的方法路径，将把所学知识灵活运用到日常教学中，不断提升教学质量与育人成效。下一步，学校将持续关注青年教师成长需求，搭建更多学习交流平台，为青年教师快速成长保驾护航。
