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学校举行2026年新入职教师岗前培训开班典礼

责任编辑:教务处教师教学发展中心作者:教务处教师教学发展中心发布时间:2026-09-16点击次数:

9月16日,辽宁工程技术大学举行2026年新入职教师岗前培训开班典礼。校党委副书记、校长马修泉出席活动,围绕立德树人、教师职业成长,为全体新教师讲授入职“第一课”,帮助大家扣好从教履职的“第一粒扣子”。校党委常委、副校长荣德生,学校相关职能部门、学院领导一同参加典礼。

马修泉结合32年在校求学、从教与管理工作经历,与新入职教师谈心交流。他介绍,学校始建于1949年,被誉为煤炭行业“黄埔军校”,七十余载培育大批优秀人才,这是全体辽工程人的底气与荣耀。他勉励大家尽快完成从学生到教育工作者的转变,牢记立德树人使命,爱校荣校,依托学校平台成长,努力成为优秀的辽工程人。随后,他结合学校发展实际,分析新时代高等教育机遇与挑战。他表示,学校学科建设、人才培养、科研创新、对外合作持续提质增效,高水平应用型本科高校“双优”建设迎来发展契机,新入职教师是学校推进内涵建设、攻坚克难的新生力量。围绕新时代教师职业发展,他向大家提出四点希望:第一,大力弘扬教育家精神,坚守师德师风第一标准。将教育家精神、争做“大先生”的追求与学校“太阳石精神”相结合,以章梦涛、王来贵、杨伦等老一辈教师为榜样,以德立身、以德施教,以人格魅力培育学生。第二,坚守育人本职,练就过硬育人本领。专任教师要善用数字化教学工具,推进数智教学改革,深入产业一线,促进教学对接行业需求;学工岗位做好思想引导与谈心谈话;管理、教辅岗位夯实业务能力,做好教学科研保障,协同落实育人使命。第三,积极投身学校“双优”建设,在服务地方发展中实现个人价值。依托学校“能源+”“数字+”“智能+”发展布局,紧扣辽宁产业升级需求,立足产业难题开展科研攻关,为辽宁全面振兴贡献力量。第四,明晰成长路径,走好多元发展道路。学校实行分类评价,为不同岗位搭建差异化发展平台,鼓励新教师发挥专长、潜心钻研,在各自岗位成长成才。

本次入职“第一课”为新教师明晰职业方向、校准从教初心。参训教师纷纷表示,将牢记校长嘱托,加快角色转变,立足岗位担当作为,为学校高质量发展贡献力量。