我校师生热议习近平总书记在中国人民大学考察时的重要讲话

 “希望全国广大青年牢记党的教诲，立志民族复兴，不负韶华，不负时代，不负人民，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩！”4月25日，习近平总书记在中国人民大学考察时的重要讲话引发我校青年师生热烈反响。

党委学生工作部部长张慧春：习近平总书记在人民大学考察调研时强调，培养社会主义建设者和接班人，迫切需要我们的教师既精通专业知识、做好“经师”，又涵养德行、成为“人师”，努力做精于“传道授业解惑”的“经师”和“人师”的统一者。高校辅导员要成为“经师”，必须要学好思想政治理论，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，做到学思用贯通、知信行统一；要成为“人师”，必须要具备优良的师德师风，带头做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。

研究生院院长贾宝山：习近平总书记在五四青年节即将到来之际对当代青年提出殷切期望和明确要求，对于当代青年健康成长、全面发展具有重要指导意义。研究生教育承担着培养高层次创新人才的重要任务，习近平总书记的重要讲话精神指导着我们在研究生教育管理过程中加强引导青年研究生坚定理想信念，心怀大我，勇当大任，自觉苦干实干，强化奋斗精神，发扬斗争精神，将对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程，努力把研究生培养成为堪当民族复兴重任的时代新人。

科学技术研究院院长李胜：习近平总书记强调，“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”始终是教育的根本问题。从党和国家事业的全局出发向全国广大教育工作者、青年工作者和广大青年提出来新要求、新希望，殷殷嘱托、催人奋进，为我们落实立德树人根本任务，培养时代新人，指明了方向、提供了根本遵循。深入学习贯彻习近平总书记视察中国人民大学的重要讲话精神，牢记“为党育人、为国育才”神圣使命。对大学教师而言，想把学生培养成什么样的人，自己首先就应该成为什么样的人。一是自己精通专业知识，做到传道授业解惑相统一；二是要严爱相济、润己泽人，以人格魅力呵护学生心灵，以学术造诣开启学生智慧。三是应该有“言为士则，行为世范”的自觉，不断提高自身道德修养，以模范行为影响和带动学生。

国际交流与合作处处长孙伟：习近平总书记的教诲让我深感责任重大、使命光荣。要成为“经师”就要求我们立志民族复兴，不负韶华，不负时代，不负人民。积极向老教授老专家学习，立志成为大先生，在书育人和科研创新上不断创造新业绩。与此同时，勇担东北全面振兴责任，面向科技前沿和重大需求，努力推动关键核心技术突破创新。要成为“人师”就要求我们牢记习近平总书记嘱托，以“四有好老师”标准要求自己，落实立德树人根本任务，牢记为党育人、为国育才使命。引导学生继承优良传统，赓续红色血脉，争做堪当民族复兴重任的时代新人，在实现中华民族伟大复兴的时代洪流中踔厉奋发、勇毅前进。

环境科学与工程学院党委副书记刘洋：在学习过程中我首先是感受到习近平总书记对于青年的殷切关心，他提到要落实立德树人的根本任务，同时也希望我们能够在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩，作为一名思想政治教育工作者我感到充满动力。同时，习近平总书记也提到了在开展思政工作时要注意根据青年的特点针对性地开展工作，作为一名思想政治辅导员，我们在开展育人实践工作时，要进一步落实分类引导、精准施策的理念，进一步提升实践育人工作的成效，不负韶华，不负时代，不负人民。

测绘与地理科学学院副院长隋心：作为测绘学科的一名青年教师，要坚持向老教授老专家学习，进一步加强北斗卫星导航定位技术创新与产业应用，努力在教书育人和科研创新上不断创造新业绩。要牢固树立为党育人、为国育才的使命意识，在日常工作中持续提升业务能力水平，努力成为学生的“经师”。要坚持以模范行为带动和影响学生，做学生为学、为事、为人的“人师”。

科学技术研究院副院长杨帆：习近平总书记强调，“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”始终是教育的根本问题。作为一名高校教师，要坚持党的领导，坚持马克思主义指导地位，坚持为党和人民事业服务，落实立德树人根本任务，传承红色基因，要按照习近平总书记的要求，作“经师”和“人师”的统一者，既要有爱心，也要有耐心，要关心每一个学生的成长，使他们成为最好的自己。同时，在学术研究中，要按照习近平总书记“自觉以回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问为学术己任”的要求，让学术研究符合时代需要，具有中国特色，能解决实际问题，真正做到为党育人、为国育才。

校团委副书记兼葫芦岛校区团工委书记包伟：作为高校共青团干部，我将切实提高思想认识、强化学习自觉，认真领会习近平总书记重要讲话的丰富内涵和实践要求，不断增强为党做好青年工作的责任感使命感。进一步引导团员青年坚定不移听党话、矢志不渝跟党走，坚定理想信念、明晰成长方向，自觉树立为党和人民事业不懈奋斗的远大抱负，在实现中华民族伟大复兴的新征程上自觉传承红色基因，在青春的赛道上奋力奔跑出最好成绩。

马克思主义学院教师林红梅：当代大学生是时代新人，是强国一代，他们既面临着机遇，也面临着世界百年未有之大变局，要引导大学生从思政课的学习过程中激发信仰，获得启迪，汲取力量，不断坚定“四个自信”，“在青春的赛道上跑出当代青年的最好成绩。”作为思政课教师，我们承担着培根铸魂的责任与使命，所谓“学高为师，身正为范”，就是要求我们修德储能，孜孜不倦，不断钻研知识的深度和广度，破解教书育人中的热点、难点问题，把立德树人融入到教育教学的各个领域和全过程。探索并创新教学方式和方法，做到以德立学、以德施教，关爱每一位学生的成长成才，努力成为学生们的学问之师和品行之师。

马克思主义学院教师王莉：习近平总书记在中国人民大学考察调研时指出，“思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活，老师要用心教，学生要用心悟，达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志。”作为一名思政课教师，我更加坚定了听党话、跟党走的信心和决心，更加明确了自己身上担负的使命，倍感光荣。在今后的工作中，我将用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、铸魂育人，探索思政课教育改革创新，用心讲好每一堂思政课， 把思政课道理讲透、讲活，提升思政课的吸引力、感染力，做好大学生成长道路上的引路人。

马克思主义学院教师樊蕊：习近平总书记在考察中国人民大学时指出“思政课的本质是讲道理”。“讲道理”，无疑是我们思政课教师讲好思政课的根本依循。思想政治教育工作是加强党的建设、巩固党的执政基础的重要工作，作为一名思政课教师，深感使命光荣、责任重大。我一定认真思考如何把道理讲深、讲透、讲活，通过课堂讲清楚理论的基本概念、观点，更要讲清理论间的逻辑联系，引导大学生把实现理想的道路建立在脚踏实地的奋斗上，放飞青春梦想，在开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。

测绘与地理科学学院教师王丽英：作为专业课任课教师，探索并推进红色基因元素代入式专业课程思政建设，落实立德树人的根本任务，担负好为党育人、为国育才的使命，是我长期坚持的课题。在以后的工作中，我将继续深挖时事及测绘专业思政元素，围绕培养爱国情怀、敢于攀登的科学态度、勇于创新的新时代精神、求真务实的学术品质、提升专业素养及专业自信、增强标准和规范意识、树立团结协作工作精神等重点优化课程思政内容，讲好测量故事，传承好“热爱祖国、忠诚事业、艰苦奋斗、无私奉献”的测量精神，实现专业课程与思政教育的相得益彰、同向同行。与此同时，提高自身的思政意识和思政能力，努力用严爱相济、润已泽人的人格魅力呵护学生心灵，以学术造诣开启学生智慧，着力培养有社会责任、有创新精神、有专门知识、有实践能力、有健康身心的应用型高级专门人才。

校区团工委大学生素质拓展中心主任赵长亮：“红色基因”是中华民族的文化谱系，是实现中华民族伟大复兴的动力之源，精神支柱。习近平总书记在中国人民大学考察调研的讲话立意深远，高瞻远瞩，对广大师生提出了催人奋进的新时代教育要求，强调 “为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”始终是教育的根本问题。作为教育工作者，深刻学习领会习近平总书记的重要讲话精神，扎根中国大地传承革命精神，弘扬红色文化，增强文化自信，转化红色动能，努力探索思政育人、文化育人和科技育人体系，为建设中国特色世界一流大学的新路奉献青春智慧，进一步促进青年大学生全面发展，为培养符合党和人民需要的优秀青年矢志不渝。

工商管理学院学生史泰龙：习近平总书记的重要讲话强调了广大青年要做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。作为青年学生作为国家未来的支柱，应学在当下，向英雄学习、向前辈学习、向榜样学习，树立远大志向，勇于担当，肩负起国家重任，用自己的实际行动拥护我们的党，用广博的知识服务我们的人民，争做堪当民族复兴重任的时代新人。

软件学院学生焦点：百年大计，教育为本。我们要筑牢信仰之基，传承红色基因，将红色记忆数字化，把故事一代一代讲下去，像英雄模范学习，矢志爱国奉献，让精神成为力量源泉。作为中国青年生逢盛世，笃志好学，明德惟馨，必将以史为鉴，只争朝夕，为中国教育事业的发展助力，为实现中华民族伟大复兴奋斗。

机械工程学院学生吕笙阁：五四青年节前夕，习近平总书记考察走访中国人民大学，对学校建设，人才培养等提出殷切厚望，体现了党中央对于青年一代的关心关爱。作为当代青年，要坚持“四个自信”，坚持党的领导，传承红色基因，不忘初心，牢记使命，不断激扬奋斗精神，走好新时代的长征路。习近平总书记强调传承红色基因，也就是实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们生逢其时，也重任在肩，必须继承和发扬艰苦奋斗的品质，保持创新思维和精神，不断开拓向前。身为大学生党员要在行动上保持先进，发挥先锋模范作用，在这个充满机遇和挑战的时代，我们撸起袖子加油干，为将来奉献祖国努力奋斗。