（通讯员 翟冰冰）为提升教师教学素养和教学核心能力，实现青年教师从站上讲台、站稳讲台到站好讲台的成长，近期学校举办了“青教学堂”“培训师工作坊”系列培训。
10月13日，教师教学发展中心特邀清华大学李斌锋教授为我校82名青年教师做了“促进有效学习的教学设计”主题讲座；10月14日，李斌锋教授为培训师工作坊20余名教学一线骨干教师进行了培训。本次系列培训由教务处狄军贞处长主持。
李斌锋教授的讲座高屋建瓴、层次分明，以1个主题、2个原则、3个目标、4个步骤为主线，强调教学设计过程要始终以有效教学为主题，坚持“以终为始”“以学习为中心”两个原则，真正实现懂教学、能设计和会评价的三个目标，并详细阐述了“3+1”有效教学设计环的四个步骤。最后，李斌锋教授引用了怀特海《教育的目的》中的一句话：“大学是充满想象力的……”，建议所有的教师们能够成为课程教学的“设计师”，并祝愿所有的教师们能够运用信息技术，让课堂充满想象力，并努力成为懂教学、能设计、会评价的优秀教师。
在培训师工作坊交流研讨中，李斌锋教授采用分组研讨、学练结合的方式，启发教师们进行探究式学习。充分利用信息工具与教师进行深度互动，引导他们随时回顾并调整自己设定的教学目标，使其更加具体和形象，进而实现更好的教学效果。
培训结束后，教师们纷纷表示受益匪浅，并期待能在未来的教学设计中充分运用所学知识，灵活调整并优化教学方法，借助信息技术进行有效的教学设计，为促进学生的成长与发展贡献自己的力量。学校将持续推进青年教师队伍建设，扎实有效地提升青年教师职业技能与育人水平。
