编者按：殷殷嘱托，春风化雨。近日，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示，强调要不断开创新时代思政教育新局面，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。习近平总书记的重要指示精神在我校引发热烈反响，广大师生深受鼓舞、倍感振奋，表示要深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以新气象新作为推动学校思政课建设，不断开创学校思政教育新局面。
单侠：习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示，为推进学校思政课高质量建设指明了前进方向，也为我们提供了强大的动力和信心。思政课教师要完整、准确、全面学习贯彻习近平总书记的重要指示精神，落实好立德树人根本任务，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀；要不断提升专业素养、丰富知识结构，切实增强思政课建设与党的创新理论武装同步推进的历史主动与政治自觉；要努力推动思政课改革创新，打造具有自身特色的思政课品牌，培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。
于稳立：党的十八大以来，党中央始终坚持把学校思政课建设放在教育工作的重要位置。近日习近平总书记对学校思政课建设的重要指示，作为一名思政课教师，我深受鼓舞，也深感使命在肩，责任重大。今后的教学工作中，要继续落实立德树人根本任务，坚持“为党育人、为国育才”的定位，坚持思政课建设与党的创新理论同步推进。把习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义融入课程中去。要运用好中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的典型内容，在课堂上把道理讲深讲透讲活，推动思政课内涵式发展。要不断创新教学方式方法，为思政课教学注入“问题意识”，循序渐进设计课程目标，引导学生触摸时代脉动、厚植学生的爱国情怀，增强思政课学习的获得感，不断提高课程的针对性和吸引力。
王尚斌：思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。开创新时代思想政治教育新局面，必须加快构建以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程教材体系。要在深入推进《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》建设的基础上，及时编修各级各类思政课教材，不断完善铸魂育人的大中小学教材体系，推动党的创新理论成果进学生头脑。要充分挖掘社会生活中的教育元素，构筑实践育人机制，创新教学方法，形成一种具有“大格局”特征的全新课堂形态。全面建成以党的创新理论为指引，以教学实践阵地为支撑的育人体系，为培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人提供强力保障。
于舒迪：习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示，深刻回答了学校思政课建设的指导思想、核心内容、内容支撑、力量根基、发展方式、教师队伍等重大理论和实践问题。作为一名新时代高校思政课教师，要不断提升上好思想政治理论课的使命感，加强新时代党的创新理论学习，紧扣“核心内容”，强化“内容支撑”，打牢“力量根基”，把思想政治理论课讲深讲透讲活。结合新时代大学生的认知和发展规律，将思政课堂与社会实践紧密结合，讲好新时代思想政治理论课，帮助学生树立正确的三观，坚定理想信念，更好地履行立德树人、铸魂育人的使命，更好地完成习近平总书记对思政课教师的殷切期许。
刘艳春：习近平总书记强调，要不断提高思政课的针对性和吸引力。历史带入、理论深入、现实写入在讲好新时代故事过程中尤为重要，需要我们思政课教师不断提高理论阐释能力，与思想守望、为时代发声。我们将继续参与推进思政课教学改革创新发展，坚持“原汁原味”和“有滋有味”相结合，以“青言青语”、“身边人讲身边事”等方式讲活思政课，全方位、多角度将新时代伟大成就融入思政课教学，展现建设社会主义现代化强国征程中激动人心的新时代故事，引导广大学生听党话、跟党走、有理想、有本领，培养更多“具有为国奉献钢筋铁骨的高素质人才”。
尹俏：党的十八大以来，思政课发展环境和整体生态发生了全局性、根本性转变，近日习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示更是让我们备受鼓舞。我们深切地感受到思政课建设在守正创新中内涵式发展的春机盎然，作为青年教师我们是这春天的播种者，更是收获者。我们要认真学习和践行总书记的要求，不断创新方式方法，深入挖掘红色资源，用鲜活案例把道理讲深讲透讲活，讲好中国故事，不负使命，底气十足地上好思政课，不断为新时代思政课建设守正创新贡献力量。
王宇勍：在学校思政课教师座谈会重要讲话发表五周年之际，习近平总书记再次对学校思政课建设作出重要指示，明确提出以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，“不断提高思政课的针对性和吸引力”，为新时代新征程思政课建设指明方向。作为一名思政课一线教师，要始终牢记思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，以中华优秀传统文化厚植思政课底蕴，以革命文化培育思政课红色底色，以社会主义先进文化激发思政课活力，充分运用各种文化资源和数字新媒体技术，开展“行走的思政课”，把道理讲深讲透讲活，为党为国为民培养出更多堪当民族复兴重任的时代新人。
林红梅：日前，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示，其中明确提出以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，“不断提高思政课的针对性和吸引力”，我觉得这为我们的思政课建设指明了方向。所谓“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”作为思政课教师，我们首先要挖掘中华优秀传统文化中的精华成分，唤醒深藏在每个大学生血脉深处的中华优秀传统文化的精神基因。让他们明确“从哪里来”“到哪里去”，从而更加坚定实现中华民族伟大复兴的信心和决心。其次要“把思政小课堂同社会大课堂结合起来”，比如我所讲授的《思想道德与法治》课，就可以利用课堂互动中的翻转课堂，以及课程实践环节的微电影拍摄等形式，让大学生在场景叙事、参与式体验的过程中讲述与悦听革命故事、感知革命文化的魅力、体验革命文化的力量，用革命文化培育思政课的红色底韵。第三要“讲好中国故事”，增强“站起来”的历史自信，“讲好中国故事”，增强“富起来”的现实自信，特别要讲好新时代中国故事，利用课程社会实践调查的实践环节，帮助大学生深刻理解新时代新征程“中国怎样走近世界舞台中央”，让大学生明确他们肩上的使命和责任，增强“强起来”的未来自信，以社会主义先进文化激发思政课的活力。
