为进一步夯实校园心理健康教育工作基础，培育学生积极心理品质，5月30日，心理发展与健康管理中心在阜新校区中华路校园、玉龙校园体育场同步开展“培育积极心理、共筑健康校园”第三期学生心理行为训练师理论与实操培训。此次培训由心理发展与健康管理中心副主任陈晓蕾统筹组织，专职心理教师盛桂颖、董冠平担任主教练，11位兼职心理教师担任带队教练，校心委会及各学院159名学生骨干参训。
本次培训采用“理论讲授+实操体验”相结合的模式，内容兼具专业性与实践性。理论授课环节，陈晓蕾副主任及主讲教师围绕心理行为训练核心理论、基本原理及校园应用策略展开细致讲解，结合真实案例剖析训练方法，引导学生骨干掌握通过心理行为训练培育积极心态、凝聚团队力量的实用技巧，提升心理健康工作认知与服务能力。
实操体验环节设置了“松鼠与大树”“组建团队”“眉目传情”“疾风劲草”“蛟龙出海”等七个训练项目。训练过程中，带队教练全程细致指导、耐心答疑，参训学生骨干积极投入、主动配合、真诚交流分享，在互动协作中沉浸式体验心理行为训练的魅力，圆满完成各项训练任务。
此次培训，有效锤炼了学生骨干的沟通协作、组织执行能力，全面提升了学生心理行为实操技能。同时为学校储备了一批优质学生心理行为训练骨干力量，进一步拓宽了学生心理健康自我教育渠道，助力构建全员参与、积极向上的健康校园心理氛围。
