12月15日，为了总结本学期工作，征求广大学生对2019年心理健康教育工作的意见和要求，全面促进心理育人工作，心理发展与健康管理中心由肖文学主任提议，在玉龙校园团体辅导室召开师生座谈会，会议由心理发展与健康管理中心心理健康科科长陈晓蕾主持，心理发展与健康管理中心教师王丹丹及大学生心理健康自我教育委员会全体成员参加了本次会议。
会上，心理发展与健康管理中心心理健康科科长陈晓蕾首先总结了本学期心理健康自我教育委员会的工作，就工作成绩进行了肯定，并点评了需要进一步完善的工作；其次，陈晓蕾从加强全校师生健康教育的角度，就大学生心理发展中心更名为心理发展与健康管理中心的新职责进行了说明；最后，为了持续推进健康工作开展，补齐弱项和短板，陈晓蕾要求参会同学解放思想，就2019年心理发展与健康管理工作提建议、提对策。并向全体同学提出了三个问题，一是组织中需要什么样的学生干部？二是如何增强工作中的成就感？三是我校心理发展与健康管理工作还需从哪些方面创新？
心理发展与健康管理中心王丹丹老师在会上进行了发言，参会的55名同学也从不同视角，围绕心理发展与健康教育工作，踊跃发言，献计献策。
举办师生座谈会，了解学生诉求，广泛听取广大同学的意见和建议，是落实教育部《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》和《普通高等学校学生心理健康教育实施纲要》及《普通高等学校健康教育实施纲要》，发挥心理育人的重要举措，能够促进师生交流，有助于提高工作针对性，从而更好地为广大学生身心健康服务。
