为塑造学生坚强的意志品质，树立团队合作意识，增强班集体凝聚力，提高新生学习生活适应能力，培育学生理性平和的健康心态，葫芦岛校区心理发展与健康管理中心于9月22日在龙湾校园体育场针对校区89个新生班级，2600余名新生全面开展了全覆盖的心理行为训练培训，此次培训活动由“姜喜双工作室”的10位心理行为训练师和90位朋辈心理辅导员分三场次共同圆满完成。
此次训练围绕《松鼠与大树》《叠罗汉》《组建团队》和《蛟龙出海》四个项目展开。首先，通过《松鼠与大树》的热身活动，同学们舒展了身体，消除了对彼此的陌生，逐渐对活动感兴趣，进入活动状态。在《叠罗汉》项目中，小组成员需要在短时间内记住彼此的姓名，帮助学生彼此尽快熟悉。在《组建团队》项目中，各小组分别选出了队长、副队长，在队长领导下进行明确分工，完成了各队队名、队徽、队歌、队呼以及团队造型的设计，并在整个班级进行团队展示，通过分享同学们明白了什么是高效团队、团队精神以及团队的作用；在《蛟龙出海》这个项目中，小组成员通过绑腿绳连成一个整体侧身前行，在充分练习之后的比赛中，团队成员彼此支持，充分展现了团结协作的优秀品质。最后，由心理行为训练师对整场心理行为训练活动进行总结。
烈日骄阳下，整个训练过程中，训练师们认真组织，学生们积极参与，通过一个个活动的展开和分享，大家从开始的陌生到最后的依依不舍，每个人都在活动中拉近了彼此心灵的距离，同时进一步帮助同学们理解了团队及团队精神的内涵、团队沟通的重要意义，增强了团队合作与沟通的意识，提高了沟通能力，建立了与人交流的自信，增强了班级凝聚力。在活动总结分享中，学生们谈到，行为训练是他们入学以来开展的最难忘的一次活动，他们将把在行为训练中总结的经验运用到未来四年的学习生活中，树立对自己未来学习生活的信心，让自己大学四年过得精彩而充实。
