为深入贯彻落实国家22部委《关于加强心理健康服务的指导意见》等文件精神，完善心理育人提升体系，充分发挥朋辈心理辅导员的作用，推进校区“七彩生命，绽放青春”的校园心理文化建设，2021年5月，葫芦岛校区心理发展与健康管理中心开展了第三期“健康心理，助力成长”——心理育人质量提升工程系列活动之朋辈心理辅导员培训班系列培训活动。经过两讲五场次培训及考试，最终有230名学生通过考核顺利结业。
活动前期，校区心理发展与健康管理中心针对校区2019级、2020级学生进行了朋辈心理辅导员培训班学员的遴选工作，遴选具有良好的思想道德素质和心理素质、热爱学生工作、热衷心理育人工作、具有服务与奉献精神的学生加入培训班，通过各学院的认真组织和推荐，共有626名学生成为朋辈心理辅导员培训班学员。
本次培训共分为两讲五场次进行，校区心理发展与健康管理中心教师姜喜双、刘娟、詹天麒主讲朋辈心理辅导理论基础与技能提升课程，主要从朋辈心理辅导理论基础、大学生常见心理问题与处理、危机干预识别及处理三个部分开展。对于朋辈心理辅导的内容及现状和意义、朋辈心理辅导的基本流程及基本态度以及危机干预进行了详细讲解。朋辈心理辅导实操演练部分增加心理行为训练师王宇、张朔、王菲、张娇娇、冉德睿，通过大风吹、绝地求生、挑战36秒等团体心理行为训练项目培训，帮助学生以体验式团体心理训练的方式进行了实际演练和具体指导，有效帮助朋辈心理辅导员熟练掌握心理主题班会等相关心理活动的开展技能。
在培训过程中，培训教师课前认真备课，课堂精心组织，将理论与实践相结合，将技能与案例相结合，深入浅出，灵活生动，充分调动了学生听课的积极性。学生们认真听讲、积极参与，为自身成长和今后朋辈心理辅导工作打下了坚实的基础。
朋辈心理辅导员是学校心理健康教育工作队伍的重要力量，系统全面的开展培训是朋辈心理辅导员高质量开展工作的前提和基础。本次培训提高了校区心理健康教育四级网络工作水平，也为校区建立完善的心理危机预警和防控机制起到了积极的促进作用，对维护校园安全稳定，营造校园心理文化氛围起到了有效的促进作用，也为校区提升心理育人质量，推动心理健康教育工作不断向前发展提供续航动力。
