为了进一步学习和落实“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一最具战略决定性意义的根本问题,12月1日上午，我院在耘慧楼209，针对我院17级大三学生举办了”用概率解释大数据样本之间是否符合科学研究的范式”学术讲座活动，此次讲座由王宏新老师主讲。
该活动期间，王宏新老师风趣朴实的讲座风格、浅入深出的逻辑推导，结合丰富多彩的生活案例，让学生们感觉到了整场活动轻松活跃，在了解和掌握何谓科学方法运用，即“用概率解释大数据样本之间是否符合科学研究的范式”的同时，又激发了学生对知识的兴趣和学习热情。
