刘金铁，中共党员，讲师，国家二级心理咨询师、国家学习能力指导师，现任建筑工程学院学生工作部主任。2002年7月留校至今一直从事辅导员工作。在从事辅导工作的13年中他始终秉承全心为学生服务的工作宗旨，先后荣获辽宁省高校“千名辅导员万家行”活动先进个人、校爱岗敬业十杰、校优秀辅导员、校优秀教师等荣获27项。 白博，中共党员，助教，国家学习能力指导师，2014年1月入职以来，将辽宁工大作为自己的母校，对工作兢兢业业，对学生尽职尽责。作为交流学院专职辅导员中唯一的一名女教师，她展现出巾帼不让须眉的气势与能量。 2014年暑假期间，在得到学院2014级3个专业460名新生将到葫芦岛校区进行跨校区交流培养一年的消息后，他们二人便自告奋勇，克服种种困难，主动向学院申请奔赴葫芦岛校区负责学院跨校区交流学生的教育管理工作，在一年的工作中他们分工明确、团结协作，以高度的工作热情、认真负责的工作态度、务实创新的工作作风圆满完成了学院跨校区交流学生的教育管理工作。 一、加强理论研究，探寻跨校区交流学生教育管理模式 为更好的开展跨校区交流学生的教育管理工作，他们在每天忙碌的工作之余，就跨校区交流学院学生工作模式进行有益探讨，2015年4月9日他们申报的《跨校区交流学院学生工作模式实践探索与机制研究——以建筑工程学院为例》获批校学生工作专项课题立项，就此项课题他们根据学院跨校区交流学生教育管理工作中遇到的问题提出了一对多、多对广的学生工作组织模式,为学院及学校更好的开展跨校区交流学生教育管理工作提供了一定的理论和实践支持。 二、扎实开展成才与发展系列教育活动，引导学生做好学业规划与生涯规划 在过去的一年里，他们结合跨校区交流学生的专业特色、年级特点、个性发展特性，扎实开展了以“传授经验 催生梦想 构筑未来”为主题的成才与发展系列教育活动，先后邀请建工07-1班杜振兴等优秀校友、优秀教师、优秀学长等为葫芦岛校区2014级学生作报告12场次，通过报告分享校友、教师、学长的人生经历、感悟和体会，引导学生做好学业规划与生涯规划。 三、加强学风建设，促使学生养成良好的学习习惯 一年中他们把学风建设作为重点工作来抓，以学院“预警+帮扶、自律+约束、激励+引导”的优良学风建设机制为统领，在学风建设工作中做了大量卓有成效的工作。1、采取理论和案例相结合的方式，开展了4次《学生手册》宣讲，同时采取闭卷的方式进行《学生手册》考试，并由他们逐一为每位学生进行批卷，针对《学生手册》考试存在问题的学生他们采取一对一的方式再次进行辅导，确保每位学生都能了解和掌握学校的各项规章制度。2、在期末考试前他们组织召开了全院“诚信考试 从我做起”的动员会，并组织学生签订《建筑工程学院学生诚信考试承诺书》等。3、每次考试他们都深入各个考场，加大考试巡视检查力度，并做好巡考纪录。4、严格按照《辽宁工程技术大学葫芦岛校区学生工作人员听课制度（试行）》的总体要求，坚持每周深入课堂不少于三次，以便及时与任课老师进行交流与沟通，共同解决学生在课堂教学中存在的问题。5、全面掌握学生的学习情况，将存在有未通过课程的学生作为学风建设的重点对象，分层次采取一对一帮扶并全面开展谈心工作，一年来他们累计找学生谈话500余人次，同时白博老师针对这部分学生从人生理想和学习目标的设定、记忆技巧的训练和考前心理调整等方面为学生开展提高学习能力讲座。6、为使2014级新生明晰自己阶段学习状况、激发学生学习动力，他们组织开展高等数学（上）期中考试，考试后对每位学生的试卷进行认真评阅并根据成绩形成了《关于2014级新生高等数学（上）期中考试结果的通报》。7、为使学生更好地养成上自习的好习惯，他们在2014级新生中开展了以班级为单位的集体晚自习活动。同时，制定和实施寝室学习小组和一帮一结对子制度，将其与自习制度相结合，形成良性竞争，提高学生的学习质量和效率。8、为每位学生制作了家长通知书，并依托学院学生信息查询平台扎实开展邮寄家长通知书工作，使每位家长能够第一时间了解孩子在校的学习情况。9、精心组织各个班级围绕基础课学习、兴趣爱好、人文艺术、主题思想、科技学术五个方面开展“甲老师”讲堂活动。在一年的时间学院460名学生均登上讲台为班级同学授课，授课的同学占总人数100%。通过努力，学院2014级学生在第一学期补考后，学生挂科人数占总人数比例较2013级下降了6.56%； 学生不及格率较2013级下降了1.85%；学生优良率高于30%人数占总人数比例较2013级提高5.23%。学院被评为葫芦岛校区学风建设先进单位，他们二人均被评为学风建设工作先进个人。 四、抓好新生入学第一课——军训，促使学生养成良好的行为习惯。 军训是新生到校进行的第一堂课。通过军训，学生强健了体魄，磨练了意志，养成了良好的行为习惯，增强集体责任感。在军训工作中，他们顶着炎炎烈日坚持在军训场中配合教官开展训练工作。特别是每天早操，由于教官数量有限，他们便扮演教官的角色，在训练场带领学生站军姿、踢正步等，通过他们和学生的共同努力，在2014年军训工作的5项评比中，他们摘得了2项第一名，1项第二名，1项第三名的骄人战绩， 白博被评为“2014级学生军训优秀指导教师”。 一年的跨校区交流学生教育管理工作已经圆满结束，在一年中他们付出了辛苦和汗水，收获了同学们的认可与尊重，在未来的辅导员工作中，他们将在“学生首位、勤奋敬业、务实创新、团结协作、永不懈怠”的辅导员精神引领下，进一步增强责任感、使命感，不断提升自身素质，把辅导员这一角色扮演的更好，为辽宁工大的教育事业添砖加瓦！
白博老师
刘金铁老师
