刘一人，女，37岁，中共党员。自2015年1月入职辽宁工大管理岗，先后服务于教务处教务科、矿业学院教学办公室，忠诚和热爱党的教育事业，具有良好的职业道德和敬业精神，模范履行岗位职责。
刘一人同志日常工作以服务师生为己任，勇于担当作为，积极主动协调各项资源，服务教师个人发展和教师团队项目建设。关爱学生，促进学生全面成长、成才，建立多个学院教务服务交流平台。她来到矿业学院之后，梳理学院各项教务管理工作流程，组织协调学生-班长-班导师-辅导员-系主任-教学办联动办公，使各项工作环节在顺利流畅执行的前提下扁平化实施，极大的提高了矿业学院教学管理的工作效率。
特别是在新冠肺炎疫情防控期间（2020春季学期），积极响应党和国家号召，认真做好沟通桥梁工作，保障了学院本科教学的顺利开展。
1.服务教师工作方面。提前了解和掌握智慧树、雨课堂、腾讯课堂、钉钉等教学软件和教学平台开展线上教学基本操作方法，协助矿业学院各系教师共计35门课程全部开展并完成了线上教学。以网络教育资源共享与测试等方式完成了全院教职员工工程教育认证学校培训课程。
2.毕业年级学生毕业设计工作方面。配合学校教务处更新实施新版教务系统，完成毕业设计（论文）线上系统从开题到二次答辩全过程顺利实施：教务处关于毕业设计（论文）工作的4批次指导文件、6批次进程管理通知，她均逐字逐句理解并落实到各系各专业，统筹协调，矿业学院毕业年级学生共计164名，顺利通过答辩163名。
3.服务学生工作方面。将矿业学院的所有在校学生根据需求的不同分为3类进行针对性教务管理：
（1）16级毕业年级学生以班级和专业为单位进行管理，主要工作目标一分为二，共性目标为顺利通过毕业设计和毕业实习，个性目标为保障每位毕业年级学生无遗漏参与重修选课。
（2）19级-17级学生统一在微信群进行教务信息交流，主要工作目标为基础课/专业课/校选课的完课和通过，还有疫情期间平台课程的在线学习和通过。部分学生有基础课程的重修选课需求。
（3）15级及以上延期毕业学生则以联动办公群单独管理，延期毕业学生的问题较为个性化，因其延毕原因、入学年级、修业年限、学籍、培养方案变更、个人计划迁移等诸多原因，均按照学生个人学号梳理其个人教学计划，2020年春季学期结束延毕期顺利领取双证的学生8名，剩余30余名延毕学生也都在学期内修读通过了若干课程。
从梳理教务管理工作流程，到为全院师生搭建教务管理平台，协调学校公共资源，顺利开展了矿业学院的教务管理工作，无论是在日常工作还是在特殊时期，都坚持了共产党员为人民服务的本色，做好了学校与师生之间的桥梁。
