在践行“太阳石精神”的征程中奉献青春
包伟，中共党员，校团委副书记兼葫芦岛校区团工委书记。自2007年毕业留校工作至今，他始终坚持“把教育当作为自己一生事业，把学生当成自己的孩子”的信念，凭着一种执着追求和对事业高度负责的使命感，勤奋敬业，勇于担当，服务奉献，勤勉尽责，忠于职守，政治素质和业务能力过硬，所负责工作和学生多次受到省市校各项先进表彰，个人曾荣获全国煤炭行业优秀共青团干部、全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀个人、辽宁省“挑战杯”课外学术科技作品竞赛优秀指导教师、辽宁省“创青春服务业杯”大学生创业就业大赛优秀指导教师、市优秀共青团干部等多项荣誉、校“优秀辅导员”、校“宣传思想工作先进个人”等荣誉称号。
一、扎根团的岗位践行“太阳石精神”
自参加工作以来，他认真履行教书育人职责，坚持以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，始终保持着高度的责任心、高昂的工作热情，以爱心、耐心、细心结合服务意识和合作意识开展各项工作，奉献在阜新和葫芦岛两校区，“5+2”“白+黑”是常态，用实际行动践行着我校“太阳石精神”。他热爱学生思想政治教育和共青团工作，也深知这项工作的重要性。多年的成长，他信念坚定、对党忠诚，他爱岗敬业、心系青年，他作风扎实、甘于担当。团学工作是繁琐的，学生的思想政治表现，行为习惯、综合素质、专业成绩、技能水平以及学生生病，情绪低落、家庭经济困难等等，都必须要有高度的责任心才能时刻把握，甚至会牺牲休息时间，他却把它当成了生活的乐趣，充分展现新时代“四有”好老师的良好形象。
在新冠肺炎疫情防控期间，他积极响应党和国家号召，认真落实“疫情就是命令，防控就是责任”的要求，在防疫抗疫工作中始终坚守岗位、勇于担当，积极参与组织动员青年防疫志愿者工作，冲锋在前、表现突出。
二、投身服务引领培育应用创新人才
他坚持从高校立德树人根本任务出发，以学校应用创新型人才培养为中心，按照课内与课外相衔接的原则，将团的工作深度融入到学校人才培养的总体框架之中，努力构建全程累进式课外育人模式，为广大青年学生的成长成才服务。
从学生进入大学开始，他便引导学生做好学业生涯规划和职业生涯规划，合理的规划大学四年学习生活。他十分注重学生的思想引领和能力提升，注重班风、学风的培育，引导学生讲品行、讲责任、讲奉献。在学生面临就业选择时，他积极引导学生“不盲从、不跟风”，理性地选择读研、工作或出国。他及时把握学生的思想动态，真心为学生排忧解难。他经常与所谓的“问题学生”谈心交流，并做好详细记录。他坚持定期与家长联系，把需要说明的问题、或者是对做好学生思想教育工作有帮助的事情及时与家长沟通，做到辅导员、学生、家长“三方”沟通无障碍。他在服务学生全面成长的过程中，根据学生不同需求和不同发展阶段，开展分类指导。近年来，他带的学生中也不断涌现出在国家和省级竞赛获奖、参军入伍投身国防建设和志愿服务西部的先进典型。当学生有困难时，他总是第一个伸出援手，尽自己最大努力，为学生排忧解难。
三、强化工作研究锤炼自身过硬素质
加强理论学习和研究是促进共青团工作实效发展的有力保障。他经常总结工作经验和不足，思考如何进一步提升自身工作的科学化和专业化水平。“常规工作要有新思路，重复工作要有新点子，自选动作要有新成效”是他对待工作的要求。他积极参加工作的相关学习，先后参加全国高校团委书记学习习近平总书记系列重要讲话精神专题培训班、浙江大学骨干教师及管理干部能力提升培训班、辽宁省高校辅导员专题培训班等相关业务学习。与此同时，在坚持理论学习的基础上，先后主持和参与完成教育部人文社科项目（高校思政专项）、全国学校共青团重点研究课题、辽宁省经济社会发展重点课题、辽宁省社科基金项目等省部级课题20余项，公开发表学术论文20余篇，出版《大学生学业生涯规划与素质拓展导论》等著作2部，曾获辽宁省教学成果二等奖、辽宁省“青少年发展论坛”二等奖等。此外，他积极承担教学任务，坚持把思想政治教育贯穿教育教学全过程，先后为学生讲授“大学生学业生涯规划与素质拓展指导”“创业教育”等课程3门，教学效果良好。
十三年如一日在工作岗位上，包伟用他细致入微的付出，言传身教、立德树人，成为学生心灵的导航者和梦想的助力者。
