做为一名专职辅导员，她坚持“以学生为本、为学生服务”的理念，发挥热情、细心、务实、高效的工作作风，赢得学生的信任和尊敬，是学生的良师益友。
一、扎实工作，甘于奉献
她时刻谨记着作为一名大学辅导员的社会责任就是:把学院交给他的每一位学生都培养成适应经济建设和社会发展需要，具备真才实学的高素质技能型人才，为此，她把这一教育理念外化为教书育人，管理育人，服务育人。
多年来她把她的时间都奉献给了学生。经常深入到学生课堂，观察学生上课表现，提出有效的建议和意见，有的放矢，帮助同学在学习上取得进步，她所带班级学生上课状态良好，课堂出率100%；从新生入学即主抓大学生英语四级，动员学生早过四级，认真备战，请高年级同学为本班同学单独开展“英语四级学习方法交流”讲座，效果显著，狠抓四级。金子能够发光是因为有光芒的照射，在她的眼里，每个学生都是金子，她尽量做到公平、公正、客观，从建立学生电子档案，进行分类引导、跟踪培养，到关爱学生心理健康，她用真诚的心播撒爱的阳光，让每一位学生都能闪耀光芒。
二、相伴成长，用行动培育爱的希望
在生活中她坚持因材施教、严谨管理的带班特色，就如当初她所说:他执意与学生同发展共成长。她把对学生的爱进一步的延伸，与学生日常谈心是她与学生的“对接良方”。她坚持以“立实情、讲方法、重沟通、抓学风、出实效”为出发点，利用课间、晚间及休息日等与所带班级每名学生都进行一次至两次谈心活动，正是她抓住每一次与学生的交流机会，深入寝室，班级，课堂，才能了解学生的真实情况，并将谈心开展的具体情况详细记录在《辅导员工作手册》上，包括学生基本信息、存在问题、谈心内容、解决建议以及谈话启示，最后写出所带年级学生的整体思想状况分析报告。
三、抓学生思想政治工作，润物无声寓教于乐
学生来自四面八方，不同的环境，不同的教育方式，形成各自为伴，行动自由，不受约束。出现了一些不良现象，为了正班风，树正气，她狠抓行为规范校纪校规教育。制班规班训，并要求学生写下最为欣赏的名言警句作为座右铭。张贴在课桌上，提醒自己，规范行为，不断进步。同时积极地组织开展系列的主题班会:“学会求知，规划人生，走向成功，报效祖国”、“爱心、责任心、自信心”三心教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，促进班上班纪班风建设。充分发挥班干部的作用，使班级从上到下都形成“比、学、赶、帮”、“争创优良学风班”的良好风气，班级学风建设成绩突出。
四、勇于担当，冲锋在前
今年疫情期间，她坚守岗位，注重学生的线上思想政治教育，开展一系列有意义的活动，丰富学生的生活，缓解学生的心理压力。组织学生开展了与疫情相关的书画漫画、演讲比赛，心理知识竞赛，以及线上征文比赛，大大的丰富了学生的业余生活。并且开展了心理知识方面的讲座，缓解学生因疫情导致的焦虑紧张情绪，使学生在家中能够安心上课，以轻松的心情顺利完成学习任务。毕业之季，因疫情原因，学生未能返校，大量毕业生的行李、物品等需要整理，她组织毕业生班导师以及学生志愿者用了三天时间，从早晨八点整理到夜晚十点，邮寄了全部的毕业生物品。后期又组织邮寄毕业生证件、整理毕业生个人档案等，面对巨大的任务量，她没有丝毫的怨言，最终迅速高效高质量的完成了任务。
五、潜心付出，成果显著
真情的付出赢得了学生的尊重，也得到了积极的回报。工作以来，她所负责班级学生无任何重大违纪事件和重大事故发生；负责学院奖贷困补工作，帮助贫困生获得各种奖助学金，解决其学业困难，不让一人因家庭困难而掉队，在发放资金问题上，从未出现任何失误；开展大学生心理健康教育工作，制定《电信学院心理危机干预预案》，有效解决学院学生心理危机，推行“我爱我助心灵起飞”和“四个一心灵工程”系列活动，效果显著；所负责班集体四级通过率高，通信16-1、通信16-2均达55%以上，通信17-3、通信17-4也在同年级前列；所带班级通信16-2荣获“校优良学风班”称号，通信17-4被评为“校先进班集体；本学年找学生谈话达620余次，经常深入寝室，督查学生晚自习、上课、就寝情况，及时了解学生动态，做到有的放矢； 2018.6月被评为“辽宁工程技术大学毕业生我最喜爱的老师”。同年，被评为“校优秀辅导员”。
六、爱好学习、潜心研究
在高强度的辅导员工作之余，她还不忘提高自己，潜心研究理论，积极申报课题。2019年申报校级辅导员科研团队课题“高校辅导员践行人文关怀与心理疏导路径探索研究”。2020年申报统战和教师思想政治工作课题“以“精准滴灌”理念为指引的新时代高校教师思想政治工作方法创新研究”，并发表了多篇思政论文。
