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辽宁工程技术大学扎实推进“三全育人”综合改革

责任编辑:宣传部作者:发布时间:2022-10-29点击次数:

  

近年来,辽宁工程技术大学高度重视思想政治工作,始终坚持立德树人根本任务,不断将思想政治工作融入人才培养各环节,全面推进“三全育人”综合改革,形成了党委统一领导、党政齐抓共管、各部门各负其责、全体师生共同参与的“大思政”工作格局,构建了点、线、面结合的“三全育人”工作体系。学校获批省级“三全育人”综合改革示范院系2个、省级“三全育人”综合改革示范案例2个。

为深入学习贯彻党的二十大精神,深入推进“三全育人”综合改革,凝聚共识、汇聚合力、激发活力、增强动力,不断促进学校思想政治工作提质增效,10月28日,辽宁工程技术大学召开2022年学校“三全育人”综合改革工作会议,系统总结“三全育人”综合改革取得的成效、形成的经验,深入推进“三全育人”综合改革走深走实。

学校党委书记梁冰表示,通过全校上下共同努力、要素聚集和协同育人,学校“三全育人”综合改革取得了很好的成效,积累了一些经验,概括起来就是三个方面,第一顶层设计是推动“三全育人”综合改革科学谋划的坚实基础。学校把习近平总书记关于高校思想政治工作的重要论述贯穿教育教学各体系各环节各方面。校党委制定印发《关于加强和改进新形势下学校思想政治工作的实施意见》《关于全面推进“三全育人”综合改革实施方案》。台账式推进落实《教育部等八部门关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》。充分发挥辽宁省高校“三全育人”综合改革示范项目的示范引领作用,组织开展校级“三全育人”综合改革示范项目遴选工作,推动实施学校思想政治工作质量提升工程,整合育人资源,构建一体化育人体系,形成全员全过程全方位育人格局。第二队伍建设是推动“三全育人”综合改革顺利实施的有力保障。学校成立党委教师工作委员会和师德师风建设工作领导小组,建立人才工作联席会议制度,将师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准,在人才引育工作中实行师德师风建设逐级负责制。落实教授为本科生上课制度,通过在绩效考核中突出人才培养核心地位等举措,强化教师教书育人责任要求。学校全面落实《中共中央国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》各项要求,推动中央关于高校思想政治工作队伍和党务工作队伍建设的政策要求和量化指标落地。按照有关文件要求核定落实辅导员、思想政治理论课教师、组织员编制,专业技术职务单列指标、单设标准、单独评审,配齐建强思想政治工作队伍。第三项目驱动是推动“三全育人”综合改革落地见效的重要抓手。学校通过实施“课程思政示范课”“校级金课”“思政课‘一微四化’教学改革”“同向同行·协同育人·明火常焙”“‘三全育人’示范学院”“‘三全育人’示范案例”“‘顶天立地’学生主题教育体系”“辅导员‘课程’育人模式”“多元协同学生学业辅导体系”“网络文化节”“网络文化精品项目建设”“学校思政类公众号重点建设”“校园先锋示范岗”“廉文化周”等育人项目,以点带面,形成品牌示范效应,推动十大育人体系落地开花结果。

下一步,辽宁工程技术大学将深入学习贯彻党的二十大精神,努力构建“大思政”格局,以新思政观引领改革,将思想政治工作融入学校办学治校全过程,努力营造“人人育人、时时育人、事事育人、处处育人”的良好氛围;加强“三全育人”体系内涵建设,学校将根据改革任务,进一步细化落实举措清单、实施路线图和完成时间表,把全面提升人才培养质量作为检验“三全育人”改革成效的根本标准;发挥好学院育人主体作用,学院承担着“三全育人”真正落细落实的主要职责,各学院将紧紧围绕立德树人根本任务,大力推进“三全育人”。学校还将在打造一流育人精品项目上下大力气,努力形成一批有广泛影响力的“三全育人”文化品牌、先进典型和特色案例,积极开展“三全育人”综合改革课题立项研究,探索工作方式方法创新,推动学校“三全育人”综合改革向深入发展,开创学校“三全育人”新格局,为培养担当民族复兴大任的时代新人做出辽宁工大人的贡献。

来源:东北新闻网