为深入开展党纪学习教育,促进学生党员深刻理解《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》),传媒与艺术学院学生党支部在5月22日、5月29日开展了两次《条例》专题学习活动。本次学习,采用了全员共学与分享互学相结合的形式。首先由学生党员代表带领大家以“原文逐条学习”的方式,围绕《条例》的修订背景、新增修改内容等进行解读,帮助大家理解《条例》的精神实质和具体规定。其次,由参会的学生党员依次分享学习心得和体会。...
为深入贯彻落实学校《关于开展2024年辽宁省高校“5·25”大学生心理健康教育月活动的通知》文件精神,近日,传媒与艺术学院启动了以“五育并举 向心而行”为主题的第二十三届“5·25”大学生心理健康教育宣传月活动。本次活动不仅致力于推广健康的教育理念,更着重于通过以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、劳动健心,五育并举全面促进大学生的心理健康。在大型现场心理咨询和宣传活动现场,传媒与艺术学院的宣传板格外醒目,活动现场,...
为进一步贯彻落实教育部、省教育厅关于开展2024届高校毕业生春季促就业攻坚行动工作要求,搭建用人单位与毕业生供需对接平台,落实学校访企拓岗专项行动部署要求,建立健全毕业校友跟踪反馈机制,促进学院2024届毕业生高质量充分就业,传媒与艺术学院5月16日-19日赴上海世野文化传播有限公司(尚骏科技)、上海浮玉影业、上海内蒙古商会、智慧湾科创园、大连融媒谷数字产业基地开展走访调研工作并与毕业校友交流座谈。交流中,学院与各用人单位均在人才就业等方面达成合作,...
为持续开展党史学习教育,扎实抓好党纪学习教育,进一步增强师生党员的党性修养和廉洁自律意识,2024年5月15日,传媒与艺术学院党委组织全院师生党员到沈阳铁路局党校阜新校区开展“学党史、守党纪、强党性”主题党日活动。在沈阳铁路局党校阜新校区反腐倡廉展馆,师生党员通过照片、实物、场景等形式全面回顾了中国共产党反腐倡廉的历史进程和伟大成就,认真听取了党的十八大以来典型案例的剖析讲解,特别是“金钱交易”“危险之座”...
为加强对党员发展对象的培养教育,增强发展对象的责任意识和奉献精神,切实发挥发展对象在实践中的先锋模范作用,传媒与艺术学院学生党支部联合阜新市司法局举办2024阜新市民法典宣传月活动启动仪式及系列活动。5月11日,发展对象志愿服务队的17名同学来到“普法集市”现场。同学们配合司法局的工作者当起了小小普法员,他们聚焦群众关心的热点难点问题,结合贴近百姓生活的典型案例,用通俗易懂的语言,将法律条文具体化、生动化、...
2024年6月3日下午,工商管理学院在耘慧楼215组织召开金融学专业建设研讨会,哈尔滨工业大学博士生导师李永立教授应邀参会。学院党委书记徐若虹、副院长贾凯威、金融系全体教师和部分研究生参加交流活动。会上,李永立教授就金融专业发展趋势进行了深入分析,对当前的金融方向人才培养和目标定位进行了全面阐述,提出随着大数据技术人工智能的纵深发展,金融人才培养和科研创新要筑牢专业基础,增强学生大数据分析量化能力以适应社会新需求。...
根据辽宁省教育厅《关于开展2024年“民法典宣传月”活动的通知》要求,结合学校“弘扬伟大建党精神 传承中华优秀传统文化 赓续工大红色血脉”系列教育活动,5月28日校党委学生工作部、公共管理与法学院联合举办“中华美德学堂”暨民法典知识讲座。校党委学生工作部副部长张健双、公共管理与法学院党委副书记兼副院长周扬参加活动,学校各学院学生代表参加了本次讲座。讲座由公共管理与法学院副院长李凯伟副教授主讲。李凯伟老师从民法典总则入手,...
5月30日下午,土木工程学院在知信楼320组织开展党纪学习教育专题党课,学院党委书记张二军主讲,学院领导班子成员、党委委员、各党支部书记参加。张二军以《学习新条例,领会新要求,做新时代合格共产党员》为题,从《中国共产党纪律处分条例》的修订历程、重要意义、修订的主要内容、抓好贯彻执行,学纪、知纪、明纪、守纪等方面对《中国共产党纪律处分条例》进行了解读。张二军表示,全体党员领导干部要认真学习《中国共产党纪律处分条例》...
2024年5月,电气与控制工程学院电工电子实验教学中心编写的煤炭高等教育“十四五”规划教材——《电路与电子实验教程》正式出版发行。教材由电气与控制工程学院副院长闫孝姮副教授主编,实验中心主任马玉芳,教师杨飞霞,刘文桐副主编。新教材的出版发行标志着学院电工电子实验教学能力的进一步提升,同时巩固并完善了学院实验教学体系建设,为培养本科生的学习和科研能力夯实了基础。作为煤炭高等教育“十四五”规划教材,《电路与电子实验教程》...
近日,土木工程学院副院长李喜林带领给排水科学与工程系主任宋玮华、副主任张镭、专业教师安文博一行4人到哈尔滨工业大学、黑龙江大学调研交流。调研交流中,李喜林教授分别向两所学校介绍了我校土木工程学院学科建设、人才培养、重点实验室建设、本科生教育等情况,并就关心的问题与两校教师进行了咨询,为土木工程学院设计、实习等实践环节质量提升,特别是工程教育认证持续改进奠定了良好基础。通过调研交流,增进了高校院系间的了解,...