(通讯员 李殿维)受疫情影响,今年工程管理系19级生产实习采用线上、线下相结合实习的方式,圆满完成了教学生产实习环节,得到了学生的一致好评。通过与本领域知名企业的深度合作,采用专家讲座、BIM培训、云端参观施工现场、学生自主实习等多样化的方式,为疫情防控期间专业实践教学的顺利进行探索了新的途径。本次线上生产实习由工程管理系教师团队组织实施,于2022年7月5日深入施工现场,云端带领学生参观铁科轨道兴城基...
(通讯员 赵龙)2022年秋季学期,根据辽宁工程技术大学疫情防控工作要求,学校开启线上教学。为提高线上教学质量和学习效果,做到线上线下同质等效,理学院认真研讨线上教学方案,确保线上教学工作平稳有序开展。8月22日,理学院领导班子开展了集体线上巡课工作,对学院教师线上授课情况进行检查,包括教学秩序、教学内容、教学效果、学生出勤情况等方面。上午学院共有23位教师利用雨课堂、腾讯会议、钉钉等平台进行授课,每位...
(通讯员 葛世星)为贯彻落实学校“访企拓岗专项行动”相关要求,促进学院毕业生就业,了解企业需求,深化校企合作,工商管理学院院长王世权,副院长温廷新、贾凯威,党委副书记张志勇以及部分教师在暑假期间积极开展访企拓岗。暑假期间,工商管理学院采用线上和线下相结合,线下为主的方式,先后实地走访了沈阳东博热工科技发展有限公司、沈阳美行科技有限公司、北方实验室有限公司、沈阳禾丰动物医院、阜新市地势坤科技大市场...
(通讯员 贾凯威)6月20日14点30分,辽宁工大经管论坛暨工商管理学院建院40周年系列活动学术报告第五场开讲。国家杰出青年科学、优秀青年基金获得者、哈尔滨工业大学教授、博士生导师郭熙铜应邀为工商管理学院作了题为《数据驱动的商学研究、教学与产业实践》的线上学术报告。学院全体教师、研究生及本科生共计160余人在线聆听了本场学术盛宴。本次报告会由工商管理学院副院长温廷新主持。报告会上,郭熙铜教授首先介绍了电子健...
(通讯员 王兆全)2022年7月4日,电信学院党委副书记孟祥福教授、葫芦岛校区教务处处长王永贵教授以及学院党支部书记、团委书记等一行9人,到葫芦岛市南票区虹螺岘镇板石沟村开展了“党建引领促发展,校村携手谋振兴”走访慰问活动。大家在我院选派到板石沟村工作的驻村第一书记宋晓航老师的联系下,与当地村干部进行了座谈,深入了解板石沟村建设发展情况。虹螺岘镇板石沟村有着丰富的林业、农业资源,传统特色产品--板石沟大...
(通讯员 王晓影)为庆祝中国共产党成立101周年,深化党史学习教育,机械工程学院党委于7月3日组织师生党员到黑山阻击战纪念馆等地开展“以史为鉴、开创未来,立德树人、勇毅前行”主题教育活动。一行人员先后参观了黑山阻击战纪念馆、101高地战斗遗址和黑山阻击战烈士陵园,瞻仰了101高地纪念碑、战役烈士纪念碑和烈士浮雕像等,并在101高地纪念碑下重温入党誓词。通过参观,大家对发生在解放前夕的这场阻击战艰苦卓绝、惊心动...
(通讯员 葛世星)2022年6月29日和7月2日,工商管理学院分别为邵良杉教授、范宝学教授举行荣休仪式。荣休仪式充满温暖和感动,通过回顾与荣休教师在工作、学习和生活中的点点滴滴,进一步了解荣休教师取得的成绩和为学院发展作出的贡献。仪式上,荣休教师听到一句句真挚的话语、看到一张张记忆的画面,时而开怀大笑,时而热泪盈眶,留下了难忘的瞬间。他们深受感动,表示会一如既往地支持学院的发展和建设,勉励青年教师勇挑重...
(通讯员 周筱淋)为进一步推动改善科技创新生态,激发青年创新创造活力,搭建全省青年创新创业展示交流、资源对接、项目孵化综合平台,由共青团辽宁省委、省委网信办、省发改委、省教育厅、省科技厅、省工信厅、省人社厅、省农业农村厅、省商务厅、省金融监管局、省扶贫办、省知识产权局等12个部门共同主办,以“青春辽宁 筑梦未来”为主题的2022“创青春”辽宁省创新创业大赛决赛于6月29日-30日在锦州举办。电控学子积极参报,...
(通讯员 孙虹)由教育部高等学校统计学类专业教学指导委员会与中国商业统计学会共同主办的第十二届全国大学生市场调查与分析大赛于近日落下帷幕,我院研究生团队获得全国二等奖和全国三等奖各一项。第十二届全国大学生市场调查与分析大赛全国共有815所高校,17.4万名大学生报名参赛。其中,研究生组共有289所高校,2321支团队参赛。经过校赛、分区赛和全国赛评审,共评出研究生组一等奖68项、二等奖82项、三等奖作品396项。我...
(通讯员 高宇)6月12日下午,公共管理与法学院举办了假期安全教育讲座。本次以“同学们,如何保护自己”为主题,由学院辅导员陈薇薇老师主讲,学院全体同学参加了本次讲座。讲座伊始,陈老师从近期热点事件当中的时间、环境和行为三个方面进行分析,以为什么会发生此次事件为切入口,从心理成长的角度告诉我们该如何应对和避免这样的事情。接着,陈老师从情绪管理、行为管理、日常的自我成长、注意事项几个角度给同学们提出了...