6月9日晚,葫芦岛校区第十六届校园主持人大赛总决赛在静远楼308大学生活动中心圆满落幕。本次大赛以“青春向党·奋斗强国”为主题,经过学院推荐,学校初赛、复赛等,共有14名选手脱颖而出,进入总决赛。各位选手结合自身特长,通过模拟讲座、节目串播、主题演讲等形式,给大家带来一场语言艺术的盛宴。选手们大方得体,妙语连珠,赢得了评委和观众的热烈掌声。最终,经过激烈角逐,来自安全学院的张宇和软件学院的苏仕昊共同荣...
6月4日,信息化与网络管理中心党支部、教务处党支部全体党员到辽沈战役纪念馆开展党史学习教育,回顾党的历史,缅怀革命先烈,重温入党誓词,感悟初心使命,汲取奋进力量。在庄严的革命烈士纪念塔前,党员们再次面向党旗庄严宣誓,精神饱满,声音铿锵,再一次接受了心灵的洗礼,进一步坚定了理想和信念。之后,全体党员参观了序厅、战史馆、支前馆、英烈馆和《解放锦州》全景画馆,仔细地观看带有烽烟、战火印记的各种实物,...
5月27日,心理发展与健康管理中心依托“腾讯会议”平台举办线上第十八期学生干部暨第十二期寝室长身心健康知识及技能培训。心理发展与健康管理中心主任肖文学,综合科科长陈晓蕾、专职心理咨询教师张劲松、王丹丹担任了培训主讲教师,阜新校区本学期新调整的2018级、2019级、2020级心委会干部、心育委员、班长、寝室长共计252人接受了培训。此次培训,围绕 “大学生身心健康指导、大学生和谐寝室建设技巧、健康教育精品活动打...
5月19日 ,启迪之星(阜新)执行总经理顾思义等一行3人,先后到我校国家大学科技园和创新实践学院进行座谈、交流与参观。国家大学科技园乔和总经理、郝志勇副总经理、创新实践学院王建敏书记、徐光宪院长、孙凯副院长等参加了合作交流活动。乔和总经理详细介绍了我校国家大学科技园、国家级企业孵化器、国家级技术转移中心的发展历程和建设情况以及科技成果项目转化、技术转移等工作。徐光宪院长介绍了我校学生在国家、省市级创...
(通讯员 董慧)为进一步开展好党史学习教育、传承红色精神,5月23日,党政办公室党支部开展了参观赵尚志纪念馆、到北票市娄家店乡吉祥沟村扶贫活动。党员们首先来到位于朝阳市的赵尚志纪念馆参观,通过一张张珍贵的图片、一件件实物藏品、一场场革命场景的再现以及讲解员生动的解说,同志们深刻感受到赵尚志将军艰苦奋斗、英勇不屈的一生以及誓死抗日、保家卫国的崇高精神境界。大家纷纷表示要继承发扬革命先烈的爱国精神,传...
为积极引导学生了解红色故事、宣讲红色故事、传承红色基因,校区学生处以“讲好红色故事,传承红色基因”为主题开展红色故事讲述比赛,深入引领学生学习和宣讲红色故事,带动校区学生领悟红色精神,形成红色氛围,庆祝中国共产党成立100周年。5月19日晚6:50,在图书馆报告厅举行红色故事讲述比赛决赛。经过初赛和复赛,校区共有12组选手进入红色故事讲述比赛的决赛。比赛过程中,各组选手绘声绘色、饱含激情的讲述,将一个个红...
5月19日,心理发展与健康管理中心在中华路校园团体辅导室召开工作例会,会议由肖文学主任主持,心理发展与健康管理中心综合科科长陈晓蕾、专职教师张劲松、王丹丹及阜新校区各个学院的心理发展与健康管理指导教师参加了会议。会上,肖文学主任首先介绍了因沈阳、营口部分地区出现疫情对学生造成潜在的心理冲击和影响,要求各学院高度关注,把对学生的人文关怀和心理疏导工作抓细、抓实、抓好。其次,肖主任根据辽宁省教育厅下发...
为提升校区学生党建工作的层次和水平,突出党建特色和品牌,凝练创新做法和取得实效,落实“三全育人”工作精神,5月13日下午2:00,召开了以“促交流、强党建、共发展”为主题的学生党建工作交流会,会议由校区组织人事部组织员徐若虹主持,校区6个基层学院的党委书记、副书记、组织员和学生党支部书记参加会议。各学院汇报了多年来学生党建工作中的亮点和特色做法,面对新的形势和要求,创新思维方式,增强抓好党建工作的思想...
5月16日,由葫芦岛校区心理发展与健康管理中心主办,校大学生心理健康自我委员会承办的第十届校园5V5足球赛及啦啦操比赛在体育场顺利开展。工商管理学院于淼老师,电气与控制工程学院张朔老师,软件学院(人工智能学院)韩会霞老师,葫芦岛校区心理发展与健康管理中心刘娟老师、詹天麒老师,兼职辅导员迟一璇出席了活动并担任啦啦操比赛评委。绿茵场上,啦啦队员们用热情点燃现场、用舞蹈展现青春魅力,最终由工商管理学院摘...
为提升校区学生党建工作的层次和水平,突出党建特色和品牌,凝练创新做法和取得实效,落实“三全育人”工作精神,5月13日下午2:00,召开了以“促交流、强党建、共发展”为主题的学生党建工作交流会,会议由校区组织人事部组织员徐若虹主持,校区6个基层学院的党委书记、副书记、组织员和学生党支部书记参加会议。各学院汇报了多年来学生党建工作中的亮点和特色做法,面对新的形势和要求,创新思维方式,增强抓好党建工作的思想...