黄粤，工商管理学院国际经济与贸易专业教师，毕业于东北师范大学国际工商管理学院世界经济专业。2016年6月获得校“第二届青年教师教学竞赛（人文社会科学组）”的一等奖；2016年7月代表阜新市参加了“辽宁省第三届高等学校青年教师教学竞赛”（人文社会科学组），获得二等奖；荣获2015-2016年度和2016-2017年度校区十佳教师称号，和两个年度的“青年教师教学效果奖”；获得校微课教学技能大赛一等奖、教育教学信息化作品二等奖；获校2014-2016年度优秀教师的光荣称号；成为最年轻的“阜新五一劳动奖章”获得者。
黄粤是个极有亲和力的女教师，长相甜美，眼神中仿佛注满快乐的因子，分分钟就能流淌出快乐的音符一般。初识黄粤，直觉上她的课堂应该是充满活力和喜悦的。
果然，这是个以“快乐教学”为宗旨，以“上好一门课”为基本目标的女教师。黄粤恪守信念，坚定自己的教育理想，多年来一直奋斗在本科教学工作第一线，共承担《国际贸易理论与政策》《国际贸易实务》《微观经济学》《报关实务》《国际商务谈判》《经济学基础》《国际贸易理论与实务》《贸易流程模拟》等多门理论与实践课程，授课本科生2200余人次。为了给学生、给自己热爱的事业一个交代，以提高学生的“专业素养”为目的，积极的思考和实践教学模式改革。自2014年参加浙江大学“骨干教师及管理干部能力提升培训班”与教学领域内专家进行交流取经开始，回来后更积极参加各类教学培训活动，通过不断的阅读国内外教学改革文献汲取养分，通过观看和学习国内外优秀经济学科标杆人物的共享课、公开课和MOOCs不断丰富、充实、完善和总结经验，加以充分的应用实践、改革和反思，成为专业中承担教学任务最多、教学成果最丰盛的人。
孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。黄粤坚信作为教师，“以身作则、爱人育人”是必须坚守的信念。“知识与技能、过程与方法、情感与态度的三维结合”一直是其所授国际贸易专业课程以及其他社科类课程教学设计中一直秉承的教学理念和价值追求。因为对教学工作的热爱，通过废寝忘食的思考、计划、准备和实践，设计、总结并形成了自己独特的一整套教学模式：碎片知识的模块化再整合、案例拼贴问题引导式课堂教学、游戏教学、兴趣任务、卡通英文导图、电视辩论（访谈）式问题研讨、全过程阶段式评价考核等。在2014年9月、2015年4月连续成功申请了两期我校“研究性教学课程建设项目”，成功结项并得到学校专家的好评；此后又接连在2015年9月、2016年4月、2016年9月和2017年4月又以《国际贸易理论与政策》、《报关实务》、《国际贸易实务》三门课程成功申请了四个“教与学”课堂模式改革项目，成功结项并均取得了优秀的教学效果评价。近四年的积累和总结，于2017年6月申报并成功获得辽宁工程技术大学教学成果奖一项，并以“基于ARCS模型的《国际贸易实务》的教学模式改革研究”立项校级教改项目顺利结题。
在事业的峰峦上，有汗水的溪流飞淌；在智慧的珍珠里，有勤奋的心血闪光。做好科学研究，也是做好教育教学工作的重要条件之一，从2009年开始，黄粤以贸易结构和区域经济一体化为主要研究方向，在核心期刊上发表了“区域经济一体化过程中的‘轮轴—辐条’结构研究”、“基于投入—产出模型的我国出口商品结构调整研究”等多篇学术论文。同时还积极投身于大学生课外科研训练和创新创业训练中：2011年和2014年指导学生的毕业论文获得“校级优秀论文”；2014－2015年度以及2015－2016年度的大学生课外科研训练项目，立项包括技能应用和创新研究两个大类的共四个项目，顺利结项并取得了良好的训练效果，两人次通过训练发表了自己在相关领域的两篇学术论文；积极指导学生团队参加大学生创新创业训练，在2016年“辽宁省大学生创新创业计划竞赛”中获得省级创新项目甲级立项一项，以及2017年“辽宁省大学生创新创业计划竞赛”国家级创新项目立项一项。
2015年7月，黄粤所带的第一个班级——国贸11-1班顺利毕业，在毕业典礼上被校长点名表扬。在四年来在师生的共同成长、共同努力下，全班27名学生能够达到四级通过率100%，多名同学在学术期刊上发表学术论文，并先后有14人次在全国大学生英语竞赛、全国大学生数学竞赛、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、美国数学建模联赛等国内、国际大型竞赛中斩获一、二、三等奖，连续四年被评为校优良毕业学风标兵班。
苏霍姆林斯基说：“人只能由人来建树，能力只能由能力来培养，志向只能由志向来培养，才干只能由才干来培养。”诚如黄粤所言，与学生互动，与学生一起成长，教师在教育实践中目睹学生成长，感受到了因教育关怀而焕发的生命能量，这是何等幸福的事情！
工商学院黄粤
