在辽宁工程技术大学，有一位年仅40岁的副校长，他就是博士生导师潘一山教授。睿智的目光，平静的笑容，浑身透出一股自信、从容气息，这就是他给人们留下的印象。
提到潘一山教授，人们最多的便是钦佩。16岁从中学跳级两年考入当时的阜新矿业学院，大学期间连续四年被评为三好学生，20岁继续在校攻读硕士研究生并连续三年被评为三好学生，24岁被破格评聘为讲师，29岁被破格提为副教授，32岁被破格评为教授。31岁考入清华大学工程力学系，博士在读期间连续三年获得清华大学奖学金，35岁清华大学毕业并在同届500余名博士生中成为19名优秀博士论文获得者之一。先后获得“辽宁省首届青年先进科技工作者”、“中国煤炭学会第三届青年科技奖”、“辽宁省优秀科技工作者”、“中国力学学会优秀力学教师”、“辽宁省第三届青年科技奖”、“阜新市劳动模范”、“辽宁省劳动模范”等荣誉称号。1997年，潘一山教授作为工程力学第一学科学术带头人组织申报工程力学博士点获得成功，2003年组织申报力学博士后流动站获得成功。现任中国岩石力学与工程学会理事，中国岩石力学与工程学会岩石动力学专业委员会副主任，辽宁省力学学会常务理事等职务。
辉煌的人生道路，瞩目的科研成果，潘一山教授是怎样一步步取得今天这样的成绩的呢？
成功=勤奋+机遇+兴趣
爱迪生曾对成功下过一个定义：“成功就是99%勤奋加上1%的天才。”潘一山教授对成功却有自己独特的诠释：“我认为成功是基于勤奋的基础上，适时地抓住机遇，做自己喜欢做的事。勤奋学习，努力工作是成功的基础，你只有做到这一点才能很好的把握机遇，当然兴趣也是十分重要的……”
勤奋是成功的基础，潘一山教授是这样说的，也是这样做的。他自1986年参加工作以来，先后担任力学与工程科学系系主任、教务处处长、校长助理和副校长职务，无论从事教学、科研和教学管理工作，他都本着踏实勤奋的工作态度，兢兢业业，力争把每一件事情做好。他并不把成功不成功看得很重，关键是做自己感兴趣的事并从中感受快乐。“比如说一个教师教了一辈子书，他可能退休的时候什么也没有，但他也是很成功的，因为他在做自己感兴趣的事并培养出许多学生。”正由于此，在清华读博士期间，他选修了许多新课程，查阅了大量的资料，如饥似渴地充填自己知识的库存。那时候，他总是半夜以后才入睡，即使每次回到阜新时那短短的几天，也都是泡在研究所里，一直干到深夜才回家。
“随时都要比较努力，搞科研就是这样，短时间内可能出不了什么成果，但你要注意要有平时的积累，做科研也需要机遇，但如果没有平时的积累，既使有了机遇你也抓不住。”谈到科研，他这样说。“ 做学问，搞科研，都来不得半点虚假，我国的科研条件相对来说较发达国家落后，所以，我们必须投入更多的时间和精力，对于科研，我觉得关键在于创新。”
心系科研
从1984年起，潘一山教授在采矿工程领域从事冲击地压、矿震、煤和瓦斯突出等煤矿灾害的成因、机理、预测及防治研究。他以严谨求实的精神在自己的领域取得了骄人的成绩。在采矿诱发灾害机理与控制、煤矿流体力学、煤体失稳破坏理论等方面有突出研究成果，提出了岩体材料变形失稳破坏的分类新思想和方法，建立了冲击地压失稳理论，煤和瓦斯突出失稳理论及冲击地压和突出的统一理论，提出了岩体失稳破坏相似模拟理论，研制了相似材料及实验设备，发现了冲击地压启动后煤压变形破坏过程的局部化规律，进行了岩体变形失稳破坏理论的工程应用。
十九年来，他在岩体失稳理论方面主持或参加完成了近60余项科研项目，获省部级科技进步奖6项，其中国家自然科学基金项目9项，2004年获得了国家自然科学基金重大项目“深部采场围岩破坏、瓦斯渗流及相关的非线性动力学基础研究”资助。他在国内外著名学术期刊发表论文60余篇，被EI检索29篇，在国外召开的学术会议上，两次做大会主题报告，已出版完成了两部专著。这些成果在阜新、抚顺、新汶、北京等近十几个矿井的冲击地压预测及治理中得到成功应用。
积极投身教学、管理
在十八年的教学工作中，潘一山教授先后讲授了《岩石力学》、《弹性力学》、《工程热力学》等十几门课程，积极投身教改，教书育人，深受学生的好评。他培养的研究生先后有10人考入清华、同济等全国名牌大学。 潘一山教授在担任力学与科学工程系系主任期间，确立了辽宁工大工程力学学科在国内前30名的地位。通过系务委员会出台了本科生、硕士生、博士生、教学、科研、分配制度等近20项管理办法，做到工作有章可徇，这些管理制度使力学与科学工程系工作制度化规范化，使力学与科学工程系得以稳定健康持续发展。他在担任教务处长、校长助理、副校长期间，为学校教务教学的改革和发展做出了自己的一份贡献。
现在，身为副校长的潘一山教授，面对成功，他谦逊于“勤奋”；面对自己的科研领域，他致力于“创新”。面对诸多荣誉，潘一山教授并不看得很重，他所关注的，是自己的事业，是采矿工程力学界正在攻关的科技前沿，并为此孜孜不倦地奋斗着。
