人物档案：
孙劲光，女，汉族，1962年12月生，博士，教授，博士生导师。1984年毕业于阜新矿业学院分院获学士学位，1997年及2006年毕业于我校，获硕士和博士学位。现任我校电子与信息工程学院院长，校学术委员会委员，校矿山计算机应用与空间信息工程博士点学科带头人。葫芦岛市计算机应用技术学科带头人，阜新市计算机软件协会常务理事。长期从事计算机图形学、图象工程、多媒体技术及数据库原理与系统的教学、研究与开发工作。近五年获省市科技奖10余项，发表学术文章120余篇，EI检索25篇。2007年受辽宁省总工会的表彰，获得了“辽宁省女职工创优标兵”称号；2009年获“阜新市五一劳动奖章”；2010年获“阜新市劳动模范”称号。
作为一名女性院长，孙劲光获得的荣誉很多，有人说她巾帼让须眉，而她本人对 “荣誉”看的很淡。她说，她更愿意把“荣誉”留给学院的优秀老师，除非这个“荣誉”是为了学院的利益，孙劲光才会去争取。 “天生的可爱老师”
年近半百的孙劲光，总笑称自己是个老太婆。而事实上，她有着强于年轻人的旺盛精力和体魄，思维敏捷、妙语连珠。一头乌黑的秀发总是整洁的梳在脑后，气色红润；孙劲光喜欢打羽毛球，她笑称锻炼的目的是为了减肥，表情和所有年轻爱美的女孩儿一样。
少年时代的孙劲光就展现出与生俱来的语言天赋，表达能力极强。同学开玩笑说：孙劲光以后得考大学、当老师！
事情就果真就照着同学们的话来了。1986年，孙劲光从工作了一年多的工厂回到了校园，真的成为了一名教师,深深的热爱上了三尺讲台!“因为每天都能面对像朝阳一样的学生，心态就不会老。”孙劲光说，她不仅能完全理解消化知识，还能把她所理解的完整表达出来，把知识点讲透。“在课堂上，学生们每一个渴求知识的眼神都会触动你即兴的神经”,孙劲光把所有的精力都投入到教学当中，学生们都非常喜欢这个“可爱”的老师。 “自责心和责任心是必备的素质”
那时，把课讲好，是她唯一的信念。而在授课之余，她超强的沟通能力，逐渐显现的领导才能，把孙劲光推上了领导的岗位。1999年，孙劲光成为了我校电子与信息工程系副主任，2003年成为了系主任，2006年电子与工程系撤系建院，几年间，孙劲光带领着电信学院稳步发展。
在2008年底学校中层干部调整中，电信学院有7名同志被学校聘任高一级岗位工作。2009年，学院 “矿山计算机应用与空间信息工程”自主设置的二级博士点的获批、国家自然科学基金项目的突破、辽宁省优秀教学成果一等奖1项和三等奖2项与辽宁省优秀CAI软件三等奖1项的获得，全国大学生科技大赛一等奖1项和二等奖2项成绩的取得等，电信学院迎来了1994年建系以来的全面丰收。
孙劲光深知，一个和谐向上院领导班子是带领全院师生共同发展的基础。她认为在领导岗位上，必须首先抛弃“权力欲”、“物质欲”与“荣誉欲”，才能做到公正廉洁，才能做到心中只有工作，为教师、为学生负责。“自责心和责任心”是一个人在领导岗位上必备的素质，孙劲光和她的领导班子就是这样要求自己并亲身实践的。 坚定的维护“学术净土”
电信学院的师资队伍普遍年轻化，在本科教学中，孙劲光意识到建设一支可持续发展的团队，非常重要。“本科教学打好基础很重要，而这不是一门课能体现出来的。”孙劲光研究现在学生的心态：有40%的学生不热爱所学的专业，有60%的学生没有考研的欲望。“这就需要老师多加以引导。”孙劲光说，她要求学院的每个老师都要具有设计、开发的能力。这样教育出来的学生，才会不局限于书本，具有较强的实践能力。
在硕士、博士研究生的培养方面，孙劲光更是倾注了大量的心血，她指导的研究生，入学报到后的第一次课，都由她亲自讲授。在详细地介绍完团队的研究方向和国内外在这一研究方向的发展和成果后，孙劲光还会根据每位同学的自身情况，为他们分析并设计两年半的学习、助研、助教、社会实践和学术交流的详细时间表。
为了加强研究生的管理，孙劲光采取了每周汇报制度及学术交流制度。每个项目负责人周汇报进程及本周安排，检查每个同学一周外语学习及专业课学习情况，每周至少有一名同学进行学术交流。孙劲光在学校就现场主持；出差在外，就通过网络视频组织学术交流，从不间断。
除此之外，孙劲光还要求学生撰写的每篇学术论文，必须经研究室学术交流通过后才可发表。每名导师一定要清楚的了解学生研究的动态，要知其然，还要知其所以然，要让署名真的有意义。
孙劲光认为，一个教师严谨的学术态度和学术品格的培养，是需要付出一生去追求的。在这个物欲横流的社会，孙劲光脚踏实地、真诚坚定的维护着她所坚持的“学术净土”。她说，在学术这片净土上，来不得半点虚假。她主张对待学术要有一个诚心和平常心，不能把利益作为唯一的动力，学术团队之间更不能因为利益而产生裂痕。 “淡泊名利、积极乐观”
孙劲光重视学科带头人的引领作用，以团队建设组织和考核师资队伍建设，形成了科学研究、产品研发、人才培养、创新教育四条线并行的教师团队。为了树立科学的教学观，她积极致力于教学方法与教学理论的改革。2007年以来，她完成了省级教学成果1项，她主持的“计算机软件专业应用创新型人才培养模式研究与实践”获辽宁省教学成果一等奖。这个由15名教师组成的教学团队中，参加的项目的同志无论在申报排名，还是在奖金发放中，都把名利看得很淡，团结一致把工作做好。
孙劲光常说做事情只要自己觉得踏实就可以了，不需要被表扬。而她也极少表扬人，孙劲光说，少年得志是一种悲哀。就连她三岁就能阅读报纸的聪明女儿，也是在“批评中长大，战斗中成长”起来的。
在学院领导岗位将近10多年了，孙劲光觉得自己对待工作的热情始终如一，家庭、工作、生活她都能平衡好。特别是学院进入葫芦岛校区后，为了让教师安心工作，孙劲光利用自己与校领导接触的机会，为学院的教师说话，为学院的发展尽职尽责。
孙劲光很健谈，有一次和学生家长聊天，家长感叹说：我要是早点认识你就好了，我的性格肯定会开朗许多。孙劲光有着非常积极的生活态度，上海世博会，她去了四次，每次都有新收获，面对长长的排对人流，她的乐此不疲全都基于对不同元素向往的一种渴求。
孙劲光说，凡事她总会寻找好的一面去看。遇到问题，她首先检讨，而不是抱怨。对于获得的荣誉，孙劲光总怀着一颗感恩的心，说这是学院、学校给她的，如果没有你所在的集体，你什么都不会拥有。做一名具有健全高尚的人格系统、一位优秀的学者、具有科学的教育观、熟练掌握和运用有关教学方法和技术的合格大学教师是她一生的追求和奋斗的目标。
孙劲光正在指导学生
