在辽宁工程技术大学，有这样一批人，他们甘做绿叶，一心为学生的成长进步呕心沥血，他们甘为孺子牛，一心为学生的成才成功尽心服务，他们甘为人梯，托起一代又一代工大栋梁……是他们，让青春的事业在学生工作中绽放。他们就是----辅导员，而川哥就是这支队伍中的一员。
十五年来，他始终摸爬滚打在学生工作的第一线，秉承“不让一个学生掉队，让更多学生出彩”的工作理念，倾情投入、醉心工作,凝心聚力创新发展,他用青春诠释着缤纷绚烂的正能量，为千余名学生的成长成才加油蓄力、成就梦想。
梦想的开始——源于热爱
2003年9月，软件学院辅导员靳小川在他参加工作的第一个班会上说：“我刚刚毕业，与在座的同学们年龄差不多，在接下来的四年时间里我将与你们共同成长、进步，你们可以叫我老师也可以叫我川哥。”于是，川哥这个称呼一叫就是十五年。
从入职伊始，他就昼夜不分地与学生“绑”在了一起。从日出到夜晚，从教室、寝室，到体育场、食堂，悉心的陪伴使他总是能及时发现学生的问题与困难，并帮助解决。身为大三的小徐同学家住辽宁省阜新市彰武县农村，在没留下任何消息的情况下离开了学校。川哥了解情况并向学院领导汇报后，便坐最早的一班长途汽车赶往小徐的家。在小徐的家里了解到，小徐父亲早逝，母亲又突发疾病，本来就没有经济来源的家眼看就要垮了。小徐为了给母亲买药，偷偷跑出去打工，徐母也默认了小徐的做法。川哥多次做小徐母亲和小徐的思想工作，从自己的兜里拿钱给小徐的母亲买了几个疗程的药品又帮小徐同学代付了当年的学费，才使得小徐同学放下心里的重担重返校园，在川哥的帮助下小徐同学顺利完成了学业。
十五载春秋，就是源于热爱，不记得多少次在医院陪护学生；不记得多次在公寓带着学生打扫寝室卫生。每年9月迎来一张张稚嫩的笑脸，每年的7月送走满是离愁的背影。每一张清晰的面孔，每一个熟悉的名字却永远都印在川哥的“青春”里。
梦想的实现——在于细致
高校辅导员工作繁杂、任务重，但川哥把事情安排计划的井井有条。新生入学前，川哥会提前阅读班级每个学生的档案，提早对学生有所了解。入学后，他一边做好学生的入学适应教育，一边像朋友一般融入大学生的生活。
“川哥加了我们的微信、QQ，成立了班级QQ群，群里最活跃的就数他，学校的历史、发展、变化他都爱和我们讲。”大一学生小王说，川哥还是学生宿舍里的常客，常提醒大家注意身体，对第一次住校的学生经常传授一些自我管理的经验，告诉大家宁远古城有哪些美食……因为川哥，大家快速习惯了大学生活。
在成为学生的益友之后，川哥更关心学生的学业成长，他将大学四年分成不同的阶段——大一关注学生入学适应和课程学习，鼓励学生参加社团活动；大二、大三，帮助学生明确奋斗的目标，提高专业认同感，促进学生提高专业水平，始终把学习管理作为工作的重中之重，鼓励学生参加科技学术竞赛活动，指导所带学生参加省级、国家级竞赛。他已经不记得有多少学生在他的鼓励和指导下取得了自认为不可能成绩与奖励；大四时，学生的就业择业就成了他的关注重点，有计划地对学生进行就业策划指导。随时了解毕业班学生的思想、工作、生活、就业情况，及时追踪就业进程，传达有关就业的信息，为了让更多的同学完善就业规划，在每一年的就业季，他会同每一位求职困惑者单独约谈，从简历修改到就业意向，为几十位学生量身定做职业规划，让学生在求职大潮中有目标、有规划、有自信。针对个别学生就业观念不正确的情况，他总是耐心的引导学生要摆正就业观念，先就业、再择业；对自己正确定位，做到既不好高骛远，又不妄自菲薄。
川哥说：“为每一名学生健康成长、快乐成才服务全程是我的责任。”看似轻松的工作背后却是不为人知的辛劳。在同事的眼中，他总是那么繁忙，不吃午饭好像已经是他的生活习惯了。
十五载春秋，就是在于细致，在他的工作过程中，传统的感恩情怀、用欣赏眼光看人的观点、团队精神、家文化始终贯穿育人始终。川哥经常告诉他的学生，成人比成才更重要。为了学生的成长，他砥砺前行。
梦想的坚守——在于专业
“要想培养出优秀的学生，自己首先必须是个优秀的老师”，这是川哥一直以来勉励自己的话。台上一分钟，台下十年功。只有平时的不断积累，才能收获胜利的果实。打铁还需自身硬，辅导员只有不断提高自己的专业素养，才能给自己的学生输送高效的养分。在实际工作中，他对自己的专业技能也一直都不曾放松。
自工作以来，川哥就一直注重理论知识和实践技能的积累：每一份重要文件，他都要认真学习三遍以上，再结合学生的实际情况把文件精神传递给学生；面对每一位特殊学生的特殊案例，他都认真做好记录，并找出同类案例的共性，总结出最好的解决方法；每一次跟学生的谈心谈话都是从“心”出发，不是比赛胜似比赛；每一次遇到学生的短信求助或者邮件倾诉，他都认真回复，让学生学会多角度思考问题，选择对的答案；每一次家访，他都会针对不同的学生采取不同的方法，与家长携手看着孩子成长；川哥认为辅导员的责任就是为同学们搭建平台，他把理论与实践相结合，带领着学生团队开发了《辅导员工作课程化管理系统》，让学生在参与互动中找到方向、发现自己、建构自己、完善自己、超越自己。
十五载春秋，就是在于专业。川哥共带了33个班级，近1000名学生，其中75%的学生毕业后进入了世界五百强的企业，升学、出国深造也占了不小的比例。
川哥认为辅导员不仅应该是那个播种梦想的人，更应该是浇灌梦想的人，为了自己的梦想选择奋斗，为了学生的梦想选择奉献。而只有爱才能呵护梦想，只有专业才能成就梦想。对于未来，川哥只想说他会坚守他内心的那一方沃土，坚守辅导员这一平凡的岗位，不忘初心，牢记使命，用爱和专业为学生浇灌出梦想之花！
