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校优秀教师——崔宁

责任编辑:宣传部作者:发布时间:2020-10-09点击次数:

崔宁,女,1980年出生,20177月加入公法学院劳动与社会保障系,同年9月兼任公法学院教务科科长至今。工作以来,始终以饱满的工作活力,诚实敬业的工作态度,快捷高效的工作作风,细致入微的真情服务,受到各位领导老师和学生的表扬与赞叹。

一、思想政治作风严谨,与时俱进

制定学习计划,养成了良好学习习惯。坚持每天用1小时时间学习“学习强国”,也通过读书、记录等形式认真学习领会党的新思想新精神、实践工作的新思路新做法,高标准严格要求自己,提高政治思想水平,坚定政治方向,自觉爱国守法,做到了优秀文化的传播者,同时也将学习所得用于教学和科学研究,在课程思政和科研创新中效果良好。同时,积极参加社保和MBA支部的各种活动并积极履行支部决议,参加学院组织的沟帮子及阜新市红色教育基地学习;服从学院党委组织,认真学习十九大精神,学习中国共产党纪律处分条例,全国教育大会精神,新时代高校教师职业行为准则,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,切实履职尽责,凝聚和激发各方面积极性、主动性、创造性,精准发力,出色的完成各项工作。

二、教务工作甘于奉献,忘我工作

作为教学秘书,时刻以教师需求和学生需要为中心,平均工作时间超过8个小时/天,尤其疫情期间每天为师生提供教与学服务到很晚,也充分利用节假日做好工作材料归档和各项材料撰写、上传、备份工作,以及其自身的教学和科研准备工作。根据教务处和学院规划,制定严谨的工作计划并按部就班的执行,积极配合教学院长做好学院的各项安排,如积极的查课、看课和听课,积极做好每一次重要会议内容的准备和存档工作,参与学院教学计划的制定并监督整个过程的落实情况,问题汇总并与相关部门协调想办法解决,保障了学院教学工作的顺利实施。尤其本学期疫情期间,其主动自学学堂在线雨课堂、超星泛雅学习通等平台的使用,通过参与学堂培训,通过雨课堂及ZOOM聊天等形式多次就课程教学设计和教学方法向清华大学于歆杰教授请教,也通过微信、ZOOM等形式多次就微课设计与制作方法向北京大学赵国栋教授、沈阳理工大学崔宁海副教授请教,掌握各教学平台使用方法和相关授课软件操作,开学后顺利为学生和老师服务,顺利推动完成公法学院2020春季课程教学任务。同时,作为大连地区招生宣传工作的一员,其充分利用自身资源,广泛联系大连各高中,和多个高中负责人尤其与大连金州高级中学王新乙主任、大连开发区一中孙兆礼校长等建立了的长期联系机制,为学校招生宣传工作贡献了力量。20195月,荣获辽宁工大2018年度“巾帼建功先进个人”。

三、教学科研刻苦专研,开拓进取

作为一线教师,2018年以来讲授了《创业基础》、《福利经济学》、《MBA管理学》、《技术经济学》等本科生、研究生课程8门,指导毕业实习、毕业设计、课程设计、业务实习、等10余人次,每学期完成教学工作量300余教分。20194月参加了“教育部第十、十一期马克思主义理论研究和建设工程重点教材任课教师示范培训班”,11月参加了“2019年全国高等院校‘金课’建设与项目申报高级研修班”师资培训,疫情阶段先后参加雨课堂公益讲座,超星“停课不停学”信息化教学能力提升培训项目,学堂在线5.13-5.16高等院校教学质量保障措施线上研修项目,圆满完成以上相关学习任务并获得相应证书。今年5月,考核通过了ESB国际创新创业资质认证,荣获校本科教学成果奖二等奖1项,共获批研究生院和公法学院教改项目各1项。教学过程严格贯彻执行OBE理念,将所想、所感、所获均应用于课堂的理论教学和课外的实践教学,激活了课堂学习氛围,提高了学生的学习积极性和知识运用的能力,取得了良好的成绩。科研指导方面:2019年获批省教育厅人文社科类一般项目1项。201810月指导学生获得3D大赛省级二等奖1项,2019年指导学生获得“工商银行杯”金融科技创新竞赛校赛一等奖1项,20206月辽宁工大第十一届大学生创业大赛金奖1项、银奖 1项。

四、学生工作全面务实,成绩突出

作为班导师,坚持对学生负责,对自己的操行负责。作为一名19级研究生导师,日常通过循循善诱的教导和不拘一格的思路指导研究生参与科学研究、撰写相关论文2篇待发表。2019年作为行政15-2班班导师,实现班级1人保送本校研究生、5人考取研究生(分别为东北大学、大连理工大学、兰州大学、北京化工大学、黑龙江党校)、1人通过国家司法考试、其余全部就业的优异成绩。作为社保19-1班主任,积极了解学生的思想状况、学生的学习状况、生活状况以及未来的职业规划等。在思想、学习和生活上尽可能的提供相关帮助,为学习困难学生提供方法和思路,为生活困难学生提供资金和渠道,为社会实践学生提供企业或单位信息,时刻与学生保持良好有效的沟通,并与学生分享学习经验、工作经验和生活经验,尤其疫情期间,通过网络聊天、电话等形式为学生排忧解难,良好班风,深受学生好评。