2019年6月19日晚7:00测绘与地理科学学院于惠和楼207举办了以“高分辨率SAR卫星标准产品分级”的主题讲座,此次讲座由赵瑞山老师主讲。首先,赵瑞山老师通过利用幻灯片的演示,谈到了他对这一技术的认识与了解,幻灯片上比较晦涩难懂的概念通过赵老师的讲述更加容易理解。其次对“GEC定义与特点”做了讲解,分级的标准主要是不同卫星对应的GEC级数据的不同。通过参加此次“高分辨率SAR卫星标准产品分级”的主题讲座,不仅让同学...
2019年6月28日,力学与工程学院马玉林老师在建业楼会议室为大一同学进行了力学中的数学模型和数值模拟的科研讲座。马玉林老师主要从以下五个方面进行详细讲解1.力学主要研究方法2.何为数学模型3.软件模拟实现力学问题的直观规律4.如何建立力学问题的数学模型5.如何进行复杂力学问题的数值模拟。马玉林老师的讲座思路清晰、深入浅出,结合个人的科研工作历程,语言生动形象、举例丰富,具有很强的针对性和指导性,激发起在座同...
为提高交通专业同学们对专业知识的全面了解。2019年5月28日下午15点,葛丽娜老师在文轩楼206对交通专业大二年级全体同学开展了一次主题为“道路交通标志与标线设计方法研究”的讲座。首先,葛丽娜老师向同学们简述了一下交通工程专业未来的发展方向,然后开始本次讲座。第一个内容,葛丽娜老师向同学们介绍了标志的分类,通过标志图片,实地拍摄的图片等方式来让同学们进一步了解各标志的作用及类别。然后,葛丽娜老师向同学们...
为增强我院学生对本专业知识的运用,2019年6月11日建筑与交通学院于文轩楼209举办关于建筑专业的认识与学习的科研训练活动,此次科研训练特别邀请了廉凤梅老师为学生进行专业的讲解,建筑17-2班与建筑18-2班部分同学参与学习了此次科研训练。廉凤梅老师从建筑学的培养目标、研究对象、专业学习方法、怎样解读建筑大师作品四个方面介绍了建筑学的相关知识,帮助同学们确立目标,了解了建筑学的相关概念、特性、构成要素以及设计...
为了培养新闻时评人才,引导大学生尤其是新闻相关专业大学生养成关注社会、善于思考、理性表达的能力。传媒与艺术学院王胜源副教授开展了第四届新闻时评大赛。一开始由专业课教师王胜源副教授进行理论授课,学生撰写新闻评论稿件,之后由学生撰写和提交新闻评论作品;评选新闻评论作品。竞赛有助于强化新闻评论写作的基本原则、规律和方法;有助于养成学生的批判性思维能力,竞赛结合学生写作与教师点评,能够锻炼学生在新闻...
为了锻炼培养出摄影爱好者,传递“通过摄影发现生活的美”这一理念。传媒与艺术学院教务处主任张依欢老师开展了人像摄影比赛。 在经过之前的数码摄影的课程学习,同学们已经初步掌握了摄影的技能,为了适应新时代高等教育发展的新要求,进一步优化人才培养模式,提升学生创新实践能力。用独特的摄影语言展示新时代建设者的姿态。好的人像摄影作品,从来都不只是关于被拍摄者的故事。它往往包含着多元的信息,充满了想象力和...
5月29日晚六点半,传媒与艺术学院的李晨老师在文轩楼402,为广电专业学生举办了影视作品评论大赛。影视作品评论大赛是为引导相关专业学生关注影视文化发展、锻炼剖析赏鉴、理性表达的能力。要求学生们以经典影视作品、热门视频作品或制作者为研究对象,利用新媒体平台进行影评创作。学生通过微信公众号、视频网站等新媒体渠道发布和展示时长5分钟以内的原创影视评论作品,之后选拔评奖。通过开展本次竞赛,既强化了学生对于影...
2019年6月份,传媒与艺术学院程丽娜老师举办了现场新闻采写大赛,适用专业为广播电视专业。本次竞赛分为平面媒体写作组和广播媒体新闻写作组。竞赛既是为了提高学生新闻采写专业能力,也是为了给同学们一个展示自己的机会和平台。 本次竞赛内容是在听完学院邀请的老师讲座之后,结合讲座内容,撰写新闻稿,对讲座老师进行采访之后的采访记录,一同做为竞赛资料提交。同学们积极参与,踊跃报名,最终经过老师的认真评选,...
2019年6月25日,力学与工程学院隋淑梅老师在建业楼会议室为力学学院大一、大二同学进行了垃圾渗滤液在地下水中迁移规律研究的科研讲座。隋淑梅老师分别从三个方面进行了讲解:1、垃圾渗滤液对土壤及水环境影响的国内外研究现状;2、渗滤液在土壤和地下水中的物理、化学及生物作用过程;3、物理模拟与力学建模在研究垃圾渗滤液在地下水环境系统中迁移转化的特性及其时空分布规律中的应用。在讲座过程中同学们积极参与并提出问题...
2019年5月25日,在班级团支书的带领下,交通17-1班开展了以“理想信念教育”为主题的远足活动。远足是一项既能锻炼身体也能锻炼意志力的运动,身体健康是一切活动的前提,所以锻炼身体也是为实现自身理想打下基础,而坚定信念就需要考察一个人的意志力,远足这项活动正适合考验意志力。在炎热的天气下进行远距离行进,同学们虽然有一些疲累,但是大家都很努力的坚持,在远足过程中,大家通过相互交流分散注意力,使自己不感觉那...