为加深建筑学专业学生对本专业的了解,强化学生动手实践能力,2019年6月12日建筑与交通学院在文轩楼206开展了以“建筑设计竞赛图纸与留学作品集绘制综合技能训练”为题的科研训练活动,本次活动主讲教师为李博老师,建筑学17级学生参与此次活动。科研训练讲座开始,李博老师先是向同学们询问了他们对竞赛的认识,然后鼓励大家可以在以后的学习时间里积极参加。李博老师详细地介绍了作品集对于建筑学学生的重要性,也让同学们对...
2019年4月至6月期间,传媒与艺术学院的于迪老师为广电及动画专业的学生开展了微课创作讲解与实操训练、微课创作大赛等系列活动。为使学生进行更有效的微课制作准备与实操训练,于迪老师先带同学们去博物馆参观并拍摄了微课素材,在充分普及人文历史知识后再对微课的情节主题做良好的定位。 微课大赛微课创作大赛的成功举办不仅能强化学生选题、策划、拍摄、播音主持,后期等方面的技能,还能作为辽宁省计算机大赛中微课大赛的...
为了加强同学们对本专业的了解,开阔知识视野,发掘学术兴趣并增强学术功底,测绘与地理科学学院在2019年 6月 23日于惠和楼207举办了“卫星遥感在地学研究中的贡献及发展”主题讲座,此次讲座由帅艳民老师主讲。老师为我们着重讲解了地理学,地理学是一门研究人地关系的科学,具有综合性、交叉性和区域性的特点。地理学从建立之初就强调自然科学和人文科学的交叉。地理学初期的综合性来源于学科的多样化,但随着分支学科的深入...
2019年6月25日晚6:30,测绘学院在惠和楼207举办了基于高分二号遥感的农村公路建设调查的学术讲座,此次讲座由董山老师主讲。首先老师对高分二号遥感影像进行讲解,让同学们有一定的认识。随后讲解这项技术对农村公路建设需求的帮助。高分二号遥感卫星是高分辨率对地观测系统重大专项中为满足应用亟需和替代进口而规划的遥感卫星,也是中国第一颗目标定位精度要求达到 50m、寿命要求达到 5~8年、迄今为止中国研制的空间分辨率最...
2019年6月20日晚6:30测绘与地理科学学院于惠和楼207举办“合成孔径雷达原理方法与应用”主题讲座,此次讲座由张继超老师主讲。张老师为学生基本介绍了合成孔径雷达,让同学们对这一实用性技术有大概的了解。合成孔径雷达又称为综合孔径雷达,是利用雷达与目标的相对运动把尺寸较小的真实天线孔径用数据处理方法合成一较大的等效天线孔径的雷达。合成孔径雷达分为聚焦型和非聚焦型两类,具有分辨率高、全天候工作、有效识别伪装...
2019年6月22日晚6:30测绘与地理科学学院于惠和楼207开展了主题为卫星导航定位系统的学术讲座,此次讲座由高猛老师主讲。首先高猛老师对卫星导航定位系统的定义与内容进行了简单的概括和讲解,在学生们有了一定程度的认识后,高猛老师深入的讲解了卫星导航定位系统的工作原理和在生活中实际的应用。GNSS相对定位方式分很多类例如基于伪距的相对定位方式。用GPS技术可以同时实现三维定位与接收机时间的定时,利用C/A码进行实时绝...
2019年6月19日晚7:00测绘与地理科学学院于惠和楼207举办了以“高分辨率SAR卫星标准产品分级”的主题讲座,此次讲座由赵瑞山老师主讲。首先,赵瑞山老师通过利用幻灯片的演示,谈到了他对这一技术的认识与了解,幻灯片上比较晦涩难懂的概念通过赵老师的讲述更加容易理解。其次对“GEC定义与特点”做了讲解,分级的标准主要是不同卫星对应的GEC级数据的不同。通过参加此次“高分辨率SAR卫星标准产品分级”的主题讲座,不仅让同学...
2019年6月28日,力学与工程学院马玉林老师在建业楼会议室为大一同学进行了力学中的数学模型和数值模拟的科研讲座。马玉林老师主要从以下五个方面进行详细讲解1.力学主要研究方法2.何为数学模型3.软件模拟实现力学问题的直观规律4.如何建立力学问题的数学模型5.如何进行复杂力学问题的数值模拟。马玉林老师的讲座思路清晰、深入浅出,结合个人的科研工作历程,语言生动形象、举例丰富,具有很强的针对性和指导性,激发起在座同...
为提高交通专业同学们对专业知识的全面了解。2019年5月28日下午15点,葛丽娜老师在文轩楼206对交通专业大二年级全体同学开展了一次主题为“道路交通标志与标线设计方法研究”的讲座。首先,葛丽娜老师向同学们简述了一下交通工程专业未来的发展方向,然后开始本次讲座。第一个内容,葛丽娜老师向同学们介绍了标志的分类,通过标志图片,实地拍摄的图片等方式来让同学们进一步了解各标志的作用及类别。然后,葛丽娜老师向同学们...
为增强我院学生对本专业知识的运用,2019年6月11日建筑与交通学院于文轩楼209举办关于建筑专业的认识与学习的科研训练活动,此次科研训练特别邀请了廉凤梅老师为学生进行专业的讲解,建筑17-2班与建筑18-2班部分同学参与学习了此次科研训练。廉凤梅老师从建筑学的培养目标、研究对象、专业学习方法、怎样解读建筑大师作品四个方面介绍了建筑学的相关知识,帮助同学们确立目标,了解了建筑学的相关概念、特性、构成要素以及设计...