贾凯威，工商管理学院金融系讲师，辽宁大学数量经济学博士毕业。博士论文《中国货币政策规则与相机抉择效应研究》获辽宁省优秀博士论文提名奖。自2010年10月被引进到我校以来，他敢于担当、勇于奉献，教学、科研及学生工作均取得了丰硕成果。参与的辽宁省科协重大计划项目《辽宁科学技术人员状况调查研究》已出版发行；参与的《沈阳市农林牧渔业现状、问题与对策研究》获辽宁省“第七届优秀统计科学研究成果奖一等奖”。
爱因斯坦这样说：“所谓教育，是忘却了在校学得的全部内容之后所剩下的本领”“能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领”。贾凯威深信并在自己的教育教学中努力践行。教学工作方面，他负责讲授《金融计量学》《计量经济学》《证券投资学》《股份制经济学》等课程，其中《金融计量学》为我校金融系首次开设的课程。在教学过程中，他十分重视教学组织，灵活应用多种教学手段，以兴趣为切入点，将前沿的专业知识融入教学当中，积极拓展学生视野；鼓励学生“看万卷书汲取营养，行万里路增强实践”，激发学生自主学习的能力，深受学生喜爱，在我校中期教学检查中多次被评为优秀。大学生们也都说：“贾老师的课堂能化枯燥为趣味，吸引着我们学习。而且贾老师教的不仅仅是知识，还学会很多人生的道理。”
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的业务，那你就应该引导每一位教师走上从事研究这条幸福道路上来。”教育科研不仅能促进教师的专业成长，更能给教师带来成就感和幸福感，丰富教师的精神生活。贾凯威说：“作为老师，我们总是告诫大学生‘青春不要留白’，教师又何尝不是？不能让学生仰视、信服的教师又如何能真正站稳讲台？”贾凯威用智慧和汗水厚重着自己的青春，也厚重着自己事业的基石。他多次参与高层次学术会议，始终保持与沈阳统计局、中国人民银行等单位的密切合作，力求使研究方向与实际需求密切结合。主持省市级课题4项，参与省级以上课题项目10余项，出版专著1部、合著2部，参编教材1部。在《软科学》、《暨南学报（哲社版）》、《统计与决策》、《经济问题探索》等一级期刊发表学术论文10余篇，2014年已经确定发表日期及刊物的论文4篇(集中于2014年6-10月)。
荷马史诗《奥德赛》中有一句至理名言：“没有比漫无目的地徘徊更令人无法忍受的了。”忙碌并不可怕，重要的是要忙碌得有价值，有提升，有成长。教学相长、教研互动是贾凯威保持教学与科研活力的法宝。在承担本科教学与毕业论文设计任务的同时，他组织学生开展了计量经济学模型方法与应用、社会统计方法与应用、货币经济与金融市场等方向的调研，指导本科生积极参与模拟炒股大赛、挑战杯等高级赛事。2011-2012年，指导本科生发表科技论文4篇；2012年，指导学生参加挑战杯大赛获辽宁省一等奖；2013年，指导学生参加国泰安杯金融模拟大赛获三等奖。同时，为有效利用学校提供的科研启动资金，组织科研素质较高的学生进行课题调研4项，前期论证与调查问卷设计完成，已进入全面调研阶段，这也为项目申报及学生参加挑战杯等赛事积累了丰富的素材和前期成果。
贾凯威常以新东方俞敏洪在北京大学开学典礼上讲的几句话来鼓励大学生，那就是：“如果我们的生命不能留下一些让自己热泪盈眶的日子，你的生命就是白过的。”在从事教学与科研任务的同时，贾凯威还担任着金融11级两个班的班主任。班级学生的感觉是贾凯威既是学术、人生方面的导师，又是推心置腹的哥们、朋友。他能够参与到学生的各项活动中去，关注他们的热点话题，设身处地为大学生的着想。辛勤的耕耘换来了繁花结硕果，贾凯威所带两个班四级过级率在80%以上，未出现警示、劝导、留级等情况。为践行带班之初“与学生共成长”的承诺，他已申请并被录取为辽宁大学统计学博士后。
生活就是这样，只有做好了迎接平淡的准备，才有可能创造属于自己的辉煌。如果认为生活都该是辉煌的，那你就注定平凡。 守得住清贫，耐得住寂寞，学生求知的眼神、泛着墨香的铅字……都成为贾凯威不断前行的动力。他坚信“厚积薄发”，坚信“一分耕耘，一分收获”。贾凯威说“既然选择这份事业就要坚定、无悔地走下去”！
