(通讯员 谢鹏)为了拓展同学们的知识领域,开阔学生们的视野,力学与工程学院代树红教授于2021年12月11日在建业楼会议室为力学学院大三年级部分同学进行了题为“实验力学及人才需求”的科研讲座。讲座中,代树红教授围绕实验力学方法以及实验力学在岩土及工程地质灾害问题中应用展开了讲解。首先,代树红教授详细地为同学们介绍了数字图像相关方法—DIC、声发射实验技术—AE、热红外成像实验技术模型实验技术三种实验方法,让...
(通讯员 谢鹏)为了提升力学学生的专业知识和学术水平,了解当代力学的发展前沿。2021年12月10日,力学与工程学院唐治老师在建业楼会议室为力学学院大二同学进行了专利的申请创造的科研讲座。 首先,唐治老师结合自身的实践经验和研究成果、理论,联系实际介绍了专利权的范围和形式,让同学们对专利有一个初步的了解。随后,唐治老师讲解授予专利的条件,强调专利的申请必须保证新颖性、创造性和实用性。最后,唐治老师介绍...
(通讯员 谢鹏)为了丰富力学学生知识领域,开阔学生们的眼界,力学与工程学院张智慧副教授于2021年12月9日为力学学院大二年级的同学们进行了题为“力学创新与妙用”的科研讲座。讲座中,张智慧副教授结合自身的实践经验与研究成果,围绕日常生活中力学的应用与创新、吸能支架中的力学原理、力学专业的研究方向三个方面展开了讲解。首先,张智慧老师介绍了从古至今人们对力学的挖掘与探索,并采用短视频的方式向同学们展示了生...
(通讯员 付余洋)11月27日上午,学院在文轩楼206举行了交通学的专业技能训练“基于VISSIM仿真的交叉口交通问题分析”。本次科研训练活动由王华庆老师主讲,交通19级、交通21级全体学生参加此次训练。首先,王老师向大家介绍了基于VISSIM仿真的交叉口交通问题分析的技术路线:交叉口现状调查→收集并整理资料→现状分析→提出优化方案→方案比选→确定优化方案。让我们对基于VISSIM仿真的交叉口交通问题分析有了初步的了解。随后...
(通讯员 脱鲤伊)11月28日,学院在博文楼211教室举行了建筑学专业“BIM建筑专业技能培训”,本次的技能训练由学院建筑系肖木峰老师主讲,建筑18-1班、建筑18-2班、建筑18-3班全体学生参加。训练当天,肖老师理论首先为全体建筑18级学生讲解BIM基础知识以及术语;Revit基本界面认识、操作界面。本次训练采用线上线下结合授课,肖老师以北校区食堂为例进行演示教学,将如何使用BIM软件做平面绘制、如何渲染、如何进行建筑物框架...
(通讯员 脱鲤伊)11月28日,学院在博文楼211教室举行了建筑学专业“BIM建筑专业技能培训”,本次的技能训练由学院建筑系肖木峰老师主讲,建筑18-1班、建筑18-2班、建筑18-3班全体学生参加。训练当天,肖老师理论首先为全体建筑18级学生讲解BIM基础知识以及术语;Revit基本界面认识、操作界面。本次训练采用线上线下结合授课,肖老师以北校区食堂为例进行演示教学,将如何使用BIM软件做平面绘制、如何渲染、如何进行建筑物框架...
(通讯员 谢鹏)为了培养学生运用所学的力学理论知识发现问题、分析问题、解决问题的基本能力与创新意识。力学与工程学院王学滨老师于2021年12月7日在博雅楼333对力学学院大一同学进行了计算机编程能力的快速提升的技能训练。本项目致力于提高本科生的 C/C++编程能力,使学生掌握面向对象进行可视化程序设计的基本方法和计算机编程能力,培养学生利用计算机和计算机语言处理和解决实际问题的思维方式和能力,为今后进一步学习...
(通讯员 白雪)2021年12月3日晚6时30分,软件学院(人工智能学院)通过腾讯会议的形式开展了“生成式对抗网络——AI艺术家的前世今生”的线上讲座。本次讲座由郗远浩老师主讲,软件工程专业19级三百余名同学以及18级部分同学参加了此次讲座。本次讲座主要围绕五个方面展开。讲座开始,郗远浩老师介绍了什么是生成式对抗网络、它的来历以及背景。接着,老师着重讲解了生成式对抗网络原理:是由向量通过生成器转变成为图像和文字...
(通讯员 谢鹏)为了培养学生综合实践素质,开拓同学们专业理论知识视野,激发同学们的独立分析和独立操作的动手能力。力学与工程学院王学滨老师于2021年12月4日在博雅楼212对力学学院大一、大二同学进行了科技论文写作中多种应用软件的综合应用的科研训练。王学滨老师结合自身的实践经验和研究成果、理论,联系实际并围绕以下几个方面展开了讲解:1. 理论第一讲(2学时) MATLAB软件的主要功能介绍:对数据进行处理(插值、...
(通讯员 谢鹏)为了培养学生综合实践素质,开拓同学们的专业理论知识,激发同学们的独立分析和独立操作的动手能力。力学与工程学院李春林老师于2021年12月6日在力学实验室对力学学院大一、大二同学进行了桁架结构优化与实测技能训练。此实验项目通过研究力学、土木、机械等专业知识,要求学生具有对各种工程结构的强度设计、结构优化设计、结构的定性分析及安全性评估等方面的知识和技能。能更好地了解实际工程结构,解决工程...