10月27日晚,应用技术与经济管理学院在博文楼主楼大厅举办了第四届“音”为梦响校园十佳歌手决赛,本次大赛由应用技术与经济管理学院学生会主办。本次活动有幸邀请到了应用技术与经济管理学院团委书记邹宽、各学院学生会主席和应用技术与经济管理学院各组织负责人。往届学长学姐的到来让评委团熠熠生辉,他们分别是:辽宁工程技术大学第二十四届十佳歌手比赛亚军金英玉、中国东方音乐挑战赛全国优秀第一名林风、2019年中国好声...
10月21日下午,公共管理与法学院法学17-2团支部在博雅楼109教室召开了“勤学修德正青春,明辨笃行筑梦想”主题团会,此次团会围绕“搏击青春,明辨笃行”展开。团支书杨旭主持召开了此次团会,团支部全体成员均参加了本次团会。此次团会分为团会介绍、支部成员发言讨论和团会总结三个部分。会议开始,团支书杨旭介绍了本次团会的背景:习近平总书记提出了“勤学、修德、明辨、笃实”八字真经,本次团会是为了深入了解并认真学习...
10月25日晚六点半,由工商团委科技学术中心主办的第一期“雄鹰杯”培训讲座于尔雅101成功举办。工商管理学院党委书记、博士生导师路世昌教授担任此次讲座的主讲人,工商团委指导老师葛世星应邀出席。本期主讲人路世昌教授以“创业计划项目计划书撰写问题”为专题,主要围绕“什么是创业计划项目”、“商业计划书的基本结构分析”、“创业计划书撰写”、和“创业设计大赛要注意的问题”这四个方面进行讲解,并结合丰富的带队经验...
为促进大学生心理健康知识的普及,测绘学院于2019年10月26日在惠和楼207举办心理健康知识竞赛,测绘学院全体新生积极参与。 比赛环节分为必答和抢答两部分,比赛题目涉及面较广,包括人际关系、情绪把控、心理状态等基本内容。在比赛过程中,同学们沉着冷静的回答每一道问题,评委也严肃认真地维持比赛秩序以确保比赛的公平公正。在同学们的积极配合下,测绘学院大学生心理健康知识竞赛取得圆满成功。 本次知识竞赛...
10月26日,应用技术与经济管理学院团委组织学生干部在玉龙校园田径场开展学生干部户外拓展训练,学院心委会成员负责本次活动策划。本次户外拓展训练分为体能提升、组建团队、项目完成和回顾总结几项内容。清晨,同学们在操场集合并进行跑步热身享受着清晨第一缕阳光,随后由学院团委书记邹宽组织学生干部们进行松鼠与大树、红色轰炸、叠罗汉、蛟龙出海等多个团队活动。活动中同学们共分成六个小组,每位同学都参与其中,使大...
为加强学生党员自身党性修养、增强党性意识,工商管理学院学生党支部于10月23日下午两点,在耘慧116组织开展“不忘初心,牢记使命”主题教育活动。活动的主题为“自我检查之对照《中国共产党党章》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》”。活动由工商管理学院学生党支部书记徐鹏主持,他带领同志们共同学习《中国共产党党章》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分...
“一分钱”爱心基金收取和发放活动是我校的传统活动,爱心基金会于1996年11月成立,是为了帮助我校优秀经济困难的贫困生而设立的公益性组织。基金会在校团委勤工部的指导下工作,总会设在校勤工部,分会设在各个学院。“一分钱”爱心基金收取工作由校勤工部下达通知,应用技术与经济管理学院学生会积极响应召开,统一开展。应用技术与经济管理学院根据自身具体情况收取的主要方式为走寝收取,应用技术与经济管理学院于10月23日...
10月23日晚,由应用技术与经济管理学院团委组织的学生干部培训班开班典礼在博文楼403教室召开。应用技术与经济管理学院学生干部代表和新生班长、团支书参加了这次培训,学院党委副书记薛永存出席了本次培训。首先,由学生干部代表:曾任学业指导中心主任刘梁、现任学生会副主席兼新媒体中心主任王一博对全体学生干部做经验交流。刘梁从学生干部定位、实践能力养成以及工作创新等方面进行交流。王一博建议学生干部要认真负责,端...
10月21日上午,公共管理与法学院法学19-1团支部在知行楼208教室召开了“勤学修德正青春,明辨笃行筑梦想”主题团会,团支书王天娇主持了本次主题团会,支部全体成员均参加了本次团会。本次团会的小主题为“思想铸魂,共进成长”,以读书分享会的形式开展,目的在于传承红色经典,传递民族精神。在团会的开始,团支书王天娇将本次所要分享的红色经典《巨流河》、《亮剑》进行简要介绍,并表达了自己的看法。支部成员蒋丽鸿,白逸...
10月20日,由辽宁工程技术大学建筑与交通学院文艺部举办的“院十佳歌手大赛”在文轩楼206举行,建筑与交通学院的往届十佳歌手,李思诺,孙彤彤,谢雷,关艺洋,张晓瑜,何澄等应邀出席并担任本次评委。由建筑与交通学院的学生仝瑶,崔哲铭主持。比赛场面异常火爆,首先在一首《坠落星空》中拉开帷幕,台下热情高涨,同学们纷纷为每位歌手呐喊助威,柔情似水的《后来》,温暖如画的《房间》……,一首首动听的歌曲呈现给观众,让...