为使学生党员提升党性修养,明确自身责任和使命,6月23日下午两点,工商管理学院学生党支部在沈国义同志的带领下于耘慧219开展主题教育活动,本次活动的主题为四史的学习。 本次主题活动中,沈国义同志围绕本次教育活动的中心为大家介绍讲解了七项四史相关视频资料,其中包括《党史故事一百讲》、大型文献专题片《我们走在大路上》、致敬改革开放40周年纪录片《我们一起走过》、视频讲座《社会主义的历史进程(上、下集)》...
6月27日下午,电控学院回立川老师在尔雅楼404为电气19级学生举办了常用建模算法分析与应用设计学术讲座。讲座中,回立川老师介绍了一些基本软件知识和常用建模算法思想,并结合应用设计案例,给出了具体的建模步骤。参与讲座的同学们对于常用建模算法有了初步的认识,通过回立川老师举的例子,同学们感受到实践与理论相结合的重要性。在讲座接近尾声的时候,感兴趣的同学提出了自己的一些见解和疑问,回老师一一进行了解答。通...
为了引导毕业生厚植爱党爱国情怀,切实加强毕业生党员教育,促进毕业生更好发挥党员的先锋模范作用,以良好的风貌迈入社会。力学与工程学院于6月21号在建业楼会议室举办了“学好党史践初心 青春奋斗正当时”毕业季主题党日活动。参加本次活动的有学院专职组织员王晓军老师,团委书记解书华老师以及全体学生党员。活动伊始,王晓军老师为大家讲授党课。王老师结合自身经历,勉励学生党员要牢记入党誓言,坚定理想信念;要积极践...
6月23日晚七点半,工商管理学院课外科研训练讲座“数据分析原理与应用”在耘慧317教室顺利召开。本期讲座的主讲人为工商管理学院的牛莉霞老师,讲座旨在为工商管理专业学生进行数据分析原理与应用的讲解。本次讲座中牛莉霞老师就数据分析的基本原理与过程,以及数据分析相关的社会调查报告与学术论文的写作规范进行了详细讲解。发现并解决问题不能缺少数据支撑,数据分析是分析和处理数据的理论和方法,牛莉霞老师结合实例对...
炙热的六月迎接着党的百年华诞,又欢送着一群的怀揣理想的新青年迈出校园、走向社会。为庆祝建党百年同时欢送2021届毕业生顺利毕业,6月21日下午,公共管理与法学院特此在校篮球馆举办5V5师生篮球赛,参赛队伍为教师队和毕业生队。教师队参赛成员有学院党委副书记兼副院长耿继原、副院长程恋军、团委书记高宇、党政办公室主任荣帅、法学专业教师鲍卫敏和杨福军;毕业生队参赛成员为学院2021届毕业生;学生会体育部部员宋词担任...
恰逢建党百年,为促进学校传承和发扬优良的教育教学传统,在举行“四史”学习的同时积极开展校史学习。6月19日上午,公共管理与法学院学习部于校史馆开展“追忆校史,继往开来”主题活动。本次活动由四史学习班班委成员共同参加、共同学习校史。校史馆是学校发展历史的陈列室、是学校办学思想不断发展的源泉、是学校文化建设的重要内容、是实施素质教育的重要基地。进入校史馆,古素纯朴、端庄厚重的气息迎面而来,同学们被展板...
2021年5月23 日下午15时,工商管理学院学生工作部在尔雅402,举办了一场课外科研训练系列讲座(三)——大数据背景下SPSS分析方法的应用,本次讲座由王宏新老师主讲。此次讲座旨在让更多喜欢数据分析的同学,进一步了解和掌握大数据背景下SPSS分析方法的应用。王宏新老师与同学们一起分析了当下大数据的特点,她由浅入深地讲解了SPSS分析方法的应用,同时阐述了数据分析对社会发展的作用之大,及其现实意义。同时让同学们了解...
2021年6月21日星期一,测绘与地理科学学院党委书记夏春林老师与副书记范强老师于惠和楼207为我院全体毕业生党员讲授“最后一次党课”。首先,夏书记以“不忘初心,做好自己,多做贡献”为主题,为即将步入职场的毕业生党员们进行了一次职业规划指导,这次规划对无论是工作还是要继续深造学习的毕业生党员们都有着十分重要的指导作用。接着,夏书记从“工作定位无所谓”,“吃苦耐劳是根本”,“待人接物要得体“,“党员形象要...
为了培养学生综合实践素质,开拓同学们专业理论知识,激发同学们的独立分析,独立操作的动手能力。力学与工程学院李春林老师于2021年6月1日在力学实验室对力学学院大一、大二同学进行了桁架结构优化与实测技能训练。此实验项目通过研究力学、土木、机械等专业知识,要求学生具有对各种工程结构的强度设计、结构优化设计、结构的定性分析及安全性评估等方面的知识和技能。能更好地了解实际工程结构,解决工程实际问题。李春林老...
为了拓展同学们的知识领域,开阔学生们的视野,力学与工程学院王学滨老师授于2021年5月29日在博雅楼212为力学学院大一年级部分同学进行了题为“连续-非连续分析方法基本原理及应用简介”的科研讲座。王学滨老师结合自身的实践经验和研究成果、理论,联系实际并围绕以下几个方面展开了讲解:一是连续-非连续分析方法基本原理简介;二是连续-非连续分析方法的建模、计算及后处理;三是连续-非连续分析方法的计算流程;四是连续-非...